2012—2013学年度下学期期末考试七年级语文试题免费下载

2012—2013学年度下学期期末考试七年级语文试题

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2012—2013学年度下学期期末考试七年级语文试题(人教版七年级下册)

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试题预览

2012—2013学年度下学期期末考试
七年级语文试题
（时间：120分钟总分：120分）
题号一二三四合计
得分 (一) (二) (三) (一) (二)

得分评卷人一、积累与运用（20分）

1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2分）
心会神疑读书，潜心惯注研究。

2．给下面一段话中加点的字注音。（2分）
在七年级的语文学习之旅，我们领略了济南冬天的温情美好；聆（）听了《黄河颂》的雄壮旋律，感受了卡拉玛姐妹舞姿的尽态极妍，见证了斑羚飞渡的震撼一幕，更体会了安塞腰鼓恢弘的气势、铿（）锵的节奏……
3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）
A．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
B．听了朗朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。
C．襄阳市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
D．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
4．请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。（2分，限25字以内）
【新浪网消息】根据教育部的统一部署，全国中小学生学雷锋“六个一”活动3月5日全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。
北京雷锋小学等联合发出倡议书，号召全国中小学认真组织学雷锋“六个一”活动、全国中小学生积极参加学雷锋“六个一”活动。倡议书提出，“读一本书、讲一个故事”就是通过读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事，让今天的中小学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的，了解雷锋是怎样成长的。

5．请根据例句的规律，另找一种事物进行仿写。（2分）
例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积累之外，就是因为它选准了一个突破口；滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它具有一个明确的目标。
仿句：
6．名著阅读。（2分）
课外阅读名著已成为七年级同学的共同爱好。有人喜欢读法布尔的《昆虫记》，因为这本科普著作被誉为“ ”；有人喜欢读高尔基的《童年》，因为主人公阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个的人。
7．古诗文默写。（每空1分，共8分）
①江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）
②韦应物在《滁州西涧》中，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，诗中有画，景中寓情的句子是“ ，。”
③思乡怀亲之情人所共有。春夜听到笛声，李白情动于衷：“ ，何人不起故园情。”（《春夜洛城闻笛》；途中路遇故人，岑参泪如雨下：“马上相逢无纸笔，。”（《逢入京使》）；举头望见明月，李白脱口而吟：“夜发清溪向三峡，。”（《峨眉山月歌》）
④《木兰诗》中的“ , 。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

得分评卷人二、口语交际与综合性学习（10分）

8．根据具体情景，得体表达。（2分）
班上下发了《清风廉韵》学生读本，李小强同学拿到书后随手翻翻说：“廉洁是给当官说的事，与我们中学生无关！”针对他的说法，请予以纠正。
你可以这样说：

9．黄河，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，以其博大的胸怀和非凡的气势孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们作一次黄河文化的巡礼，来捡拾文明印记的语言文化珍宝，追溯过去，正视现在，展望未来。（8分）
①【活动形式补充】下面是本次综合性学习活动中已设计好的两种活动形式，现在请你再补充一种形式，以使本次活动更加完善。（2分）
形式一：举办黄河图片展
形式二：举行诗歌朗诵会
形式三：
②【俗语收集运用】我们常用的俗语、谚语中有许多和黄河有关，请写出你收集的一条，并运用这条俗语或谚语造句。（2分）
我的收集：
我来造句：
③【现状材料探究】阅读下面两则材料，写出你读后的感受。（2分）
材料一：随着城市工业化程度的提高，黄河流域污染已形成点源与面源污染共存、生活污染和工业排放叠加、各种新旧污染与二次污染相互复合的严峻形势，黄河污染程度已远甚于淮河。污染的黄河使西北和华北约1．6亿城乡人民深受

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