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七年级(下)期末测试
语文试题
2012.春 时间:120分钟 分值:145分+5分卷面分
一、语文基础知识与运用（30分）
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
曾记得三味书屋的同窗们桂花树上寻蝉蜕（ ）；曾记得月光下的伙伴们描画参差（ ）不齐的竹影；曾记得英子在爸爸的叮zhǔ（ ） 下“闯练”的情景；曾记得小弗朗士在“最后一课”上ào（ ）悔的心情……童年的点点滴滴，就这样悄悄留存在记忆里，静静流淌在文字中。
2．下列句子中有错别字的一项是（ ）（3分）
A.开始，斑羚们发现自己进入进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
B.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨憟然的单调没有任何区别。
C.他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。
D.它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天他们要汇合在一起。
3．选出下面加点词语在句中的含义，将序号填写在横线上。（3分）
① 竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（A、秘密 B、办理事务的部门）
② 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。（何为《音乐巨人贝多芬》）
（A、包含 B、意思含而不露、耐人寻味 ）
③人家从来不解除它们的羁绊，纵然是在休息的时候。（布封《马》）
（A、缠住了不能脱身 B、马笼头）
4.下列句子中，加点成语运用恰当的一项是( )（3分）
A. 他办事不与人商量，喜欢鲜为人知，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B. 面对无端指责，年轻的他气冲斗牛，誓与对手一决高下。
C. 放学后，校园里的人已经很少了，真是人声鼎沸。
D. 王老师上课喜欢玩创意，常常语无伦次地为我们讲解课文。
5. 下列各项判断与分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。
B．“珍贵、光荣、友谊、骄傲”四个词词性不完全相同。
C．“月色便朦胧在这水气里”中的“朦胧”是动词。
D．“百草园”“吩咐”“质朴”分别是名词、动词、形容词。
6．下列作品、作家及国别朝代搭配有误的一项是 ( ) （3分）
A．《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国
B．《土地的誓言》——端木蕻良——日本
C．《伟大的悲剧》——茨威格——奥地利
D．《口技》——林嗣环——清代
7．综合性学习（11分）
2012年，是毛泽东“向雷锋同志学习”的题词发表49周年，全国各地掀起了“学雷锋”热潮。你所在的班级也积极行动起来，请你完成下列任务。
(1)下面是同学们收集到的雷锋精神的发祥地营口的两则材料，请根据两则材料提供的共同信息，概述营口“学雷锋”活动的两个特点。 (4分)
【材料一】营口“学雷锋”活动情况统计表
形式 领域 数据
组建学雷锋团队 街道社区 500支
注册学雷锋志愿者 各单位 132万
建立学雷锋基地 学校 108个
播放电影《雷锋》 军区 40余场
【材料二】 营口拥有郭明义爱心团队14支，680余人。命名各类学雷锋基地108个，在个体私营企业设立学雷锋基地31家。建立了“爱心联盟”QQ群、“0417爱心同盟”QQ群，发展会员近700人，在扶危救困、帮老助残工作中发挥积极作用。
特点：○1 ○2
(2)在《与雷锋同行》主题晚会中，主持人对中学教师进行了采访。下面的采访记录表达了受访教师怎样的观点?(2分)
中学教师：我们的教育事业是与雷锋为人民服务的精神相通的。我们学习雷锋为人民服务的精神，就是要把全部的热情和精力都投入到平凡的教书育人事业，尽心尽职当好教师，教育出合格的学生。
观点：
（3）假如采访你，请你结合自己的学习和生活，谈谈中学生应该怎样学雷锋。(50-100字)(3分)
（4）为使同学们深刻领会雷锋精神的内涵，班里举行主题班会，请你为这次班会续写主题词。(要求：语意相关，句式一致，字数相等)(2分)
主题词：“传承雷锋精神， 。”
二、古诗文积累与阅读（25分）
8．默写（10分，每空1分）
① 万里赴戎机， 。（《木兰诗》）
② 深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
③ 荷笠带斜阳， 。（刘长卿《送灵澈上人》）
④ 峨眉山月半轮秋, 。（李白《峨眉山月歌》）
⑤ ,落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑥ 春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
⑦ 在“ , ”的时节，诗人等待着友人。可过了夜半，客还未到，自己只能在油灯前“闲敲棋子”。（赵师秀《约客》）
⑧ 朋友遭遇到生活的
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