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九年级语文下册第二单元测试题
班级 姓名
一、积累运用（12分）
1．下列黑体字的读音都正确的一组是 ( ) (2分)
A．蘸水（zhàn） 名讳（huì） 吮吸（shǔn） 奄奄一息（ān）
B．掂量（diān） 戏谑（xuè） 咀嚼（jǔ） 契诃夫（kē）
C．荣膺（yīng） 阔绰（chuò） 绽裂（zhàn） 吹毛求疵（cī）
D．腻歪（nì） 颓唐（tuí） 骸骨（hāi） 滑稽可笑（jī）
2．下列词语中没有错别字的是 ( ) (2分)
A．阔绰 无原无故 侍侯 温顺 B．置息 心甘情愿 帐蓬 魁梧
C．戏谑 不可救要 驾驭 伶俐 D．隐匿 无精打采 吆喝 腌臜
3．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A、“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B、既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。
C、商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D、命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
4．选出下列语句中没有语病的一项 ( ) (2分)
A．“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B．实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C．大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。
D．他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同志效尤。
5. 下列搭配中错误的一组是（ ）（2分）
A、鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》
B、刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》
C、契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》
D、杰克•伦敦——美国小说家——《热爱生命》
6．对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分）
A．窃书！……读书人的事，能算偷吗？ （ 反问）
B．何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。 （比喻）
C．有时候，疲倦的浪潮涌上来，淹没了他。 （夸张）
D．商店和饭馆的门无精打采的敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样：门口连一个乞丐也没有。 （比喻、拟人）
二．综合性学习：(25分)
7．学习《孔乙己》一文后，为了进一步加深同学们对鲁迅及其作品的理解，某校开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与进来。
（1）某班同学提出了下面几个选题，请你选出不适合的一项是( )（2分）
A．鲁迅战斗的一生 B．鲁迅小说的艺术特色
C．鲁迅散文中的童年生活 D．有人说韩寒会成为下一个鲁迅，比较鲁迅与韩寒的个性。
（2）你们小组的综合性学习报告题目为“鲁迅笔下的知识分子形象”，有同学把他们分为三类陈述如下，请你补充完整。（3分）
①封建制度的受害者，如 。
②封建制度的维护者，如 。
③封建制度的反抗者，如 。
（3）有同学说：“鲁迅是伟大的文学家，我们初中生研究他是不是有点自不量力呀？”请你针对这一观点，进行反驳： “_______________________________________________。”（3分）
8. 看《蒲柳人家》中的两个句子：“何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘”；“何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌”。请回答：
⑴“一丈青”是我国哪一位作家写的哪一部古典名著中的哪一个人物的绰号？你能写出该书中另外两个人物及其绰号吗？(5分)
⑵“关公”又是哪一位作家写的哪一部名著中的人物？你能概括写出两个关于“关公”的故事名称吗？(4分)
9. 在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（ ）(2分)
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以阔拥护生活
A．②①④③ B．①④③② C．③②④① D．②④③①
10．从《变色龙》和《热爱生命》中任选一篇，仿写句子。（2分）
阅读文学作品不但能够提高我们的语文能力，还能够充实我们的生活，开阔我们的视野。读鲁迅的《孔乙己》，我们看到了封建科举制度的腐朽；读刘绍棠的《差半车麦秸》，我们触摸到了一个仗义疏财的何大学问形象； ，
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