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鲁教版九年级上册第二单元质量检测
一、积累与运用（20分）
1．请给下列加点的字注音。（6分）
骄奢（ ） 芳馨（ ） 云翳（ ） 佝偻（ ）荫庇（ ） 踝骨（ ）
瘠薄（ ） 沉湎（ ） 孱弱（ ） 攫取（ ） 臆测（ ） 馈赠（ ）
2、下列各项中有两个错别字的一项是（ ）（2分）
A、悬岩峭壁 心魂惊骇 飘翔喧闹 一泻千里B、难以置信 莓黑潮湿 星临万户 周道如抵
C、遮天敝日 浩汉无垠 鸟鸟烟云 山蹦地裂D、粉身碎骨 停制不前 精力充配 乐此不比
3、根据拼音写汉字，改正句中的 错 别 字 （ 2分 ）
森林是雄伟状丽的，遮天bì（ ）日,浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。 ① bì ② 改为
4、从备选成语中选择恰当的一个填在文中横线上。（2分）
多难兴邦。当风雪阻断归路，我们彼此相依，一同取暖；当圣火遭遇屈辱，我们 （A破釜沉舟 B义无反顾），捍卫尊严；当地震撕裂大地，我们万众一心， （A再接再厉 B众志成城）。在困难面前，中华儿女用行动向世界展示了一个伟大民族的坚韧与不屈。
5、 下列两句中都有语病 ，在原句上改正过来 （ 2 分 ）
①. 权 威 人 士 强 调 ： 国 内 接 连 发 生 特 大 煤 矿 爆 炸 事 件 ， 各 级 各 类 主 管 部 门 必 须 加 强 防范 意 识 ， 尽 量 防 止 此 类 事 件 不 再 发 生 。
②. 改 革 开 放 20 多 年 的 经 验 告 诉 我 们 ： 安 定 团 结 的 政 治 局 面 是 我 国 社 会 主 义 现 代 化 建设 得 以 顺 利 推 进 的 保 证 ， 也 是 成 败 的 关 键 。
6、 名 著 填 空 。 （2 分 ）
《 格 列 佛 游 记 》 的 作 者 是英国 18 世 纪 前 期 最 优 秀 的 讽 刺 作 家 和 政 论 家 。《 格 列 佛 游 记 》 讲 述 的 是 英 国 船 医格 列 佛 因 海 难 等 原 因 流 落 到 、 、 以 及 等 地 的 经 历 。
7．阅读下面的文字，完成后面的问题。
5月12日下午14时28分，四川汶川发生了里氏8级强烈地震。下面是在地震救援中捕捉到的几个感人镜头。
镜头一：她死了，双膝跪地，双手扶着地面，整个上身向前匍匐着，而在她的身体下面躺着她的孩子。孩子只有三四个月大，包在一个红色带黄花的小被子里。在母亲的庇护下，他毫发未伤，正安静地睡着。随行的医生准备为孩子做检查时，意外地发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
镜头二：在德阳市汉旺镇一所倒塌中学的操场上，谭千秋的妻子正在仔细擦拭着丈夫的遗体。旁边一位救援人员流着眼泪说：“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，身下还死死护着4个学生，4个学生都活了。”
镜头三：绵竹县一所主教学楼坍塌了一半，许多学生被埋在了下面，救援正在紧张地进行。突然，教学楼在余震中发生移动，摇摇欲坠。指挥员命令马上撤离。一位刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下来大哭，对拖他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”
（1）下面是王涵同学的阅读感言，请你也用一句话写出读后的感受。（2分）
王涵的感言：天灾无情，人间有爱！
你的感受：
（2）虽然你不能亲历救灾现场，但可以给灾区的孩子们写一条短信，表达对他们的关心和鼓励。（30字左右）（2分）
8、彷句（2分 ）：
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是 。
9．按要求默写（8分）
1）风声一何盛， 。
2 ) ， 山 山 唯 落 晖 。3） ，孤帆天际看。
4）夫君子之行， ， ，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
5）写出描写雨的古诗词 ， 。
6）李 商 隐 《 无 题 》 中 ＿ ， ＿ 两 句 原 指 对 爱 情 的 忠 贞 ，现 在 也 可 用 来 形 容 对 事 业 鞠 躬 尽 瘁 ， 死 而 后 已 。
7）同 是 写 雪 ， 毛 泽 东 《 沁 园 春 雪 》 中 化 静 为 动 ， 气 势 奔 放 的 句 子 是 “ ， 。” 岑 参 《 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 》 中 以 花 喻 雪 ， 联 想 美 妙 的 句 子 是 “ ， 。”
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