2012-2013学年度第二学期阶段调研八年级语文试卷
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2012-2013学年度第二学期阶段调研八年级语文试卷
(苏教版八年级下册)
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2012-2013学年度第二学期
阶段调研八年级语文试卷
考试时间: 120分钟
制卷人:吴美荣 审卷人:闾秀松 2013.5
一、积累运用:(22分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。(2分)
小说是读者最多、对人们影响最大的一种文学体cái (▲)。小说的内容最为丰富, ōu(▲)歌美好、神圣、庄严,鞭挞(▲)丑陋、污秽、邪恶……生活中的一切,都可以成为小说表现的对象。小说的表现力极强,三言两语,便能写活一个人物,短短几百字,便能折(▲)射一个时代。 (第四单元主题语,有改动)
填字 注音
2.我校八年级学生举行“名著伴我行”读书周活动,请你参加设计并完成下列任务:
(1)校刊《龙游星梦》开辟一专栏参与此活动,你会建议设计怎样的栏目名称(本题干中的名称不能重复使用)(1分)
(2)参加“我读我思我成长”主题活动,从《水浒传》五个主要人物中任选一个,说说在品读其形象时可以汲取怎样的精神养分,同时避免其个性方面的哪些不足(2分)
宋江 李逵 林冲 鲁智深 武松
(3)下面是校学生会王楠同学以学生会的名义为该活动草拟的一则征稿启事,在启事内容和语言表达以及格式上各存在一个问题,请予修改。(3分)
征稿启事
为配合“名著伴我行”读书周活动,现面向八年级同学征集能体现该活动主题的各类稿件,形式包括读书笔记、手抄报、文学评论、读(观)后感……等。欢迎踊跃来稿,电子稿请发送至邮箱mtzzwn@163.com,纸质稿件请直接送交学生会王楠同学。
2013年5月10日
磨头镇中学生会
修改意见:①
②
○3
3.根据要求默写(8分)
(1)浊酒一杯家万里,________________。
(2) 其业有不精、德有不成者, , ,岂他人之过哉?
(3) ,巴山夜雨涨秋池。
(4)把名字刻入石头的, ,只要春风吹到的地方, 。
(5)人们在遇到命运的打击时,吟咏刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗“ , ”往往就能获得心灵的慰藉,重新扬起生活的风帆。
4.指出下列各组中所写的人物及描写人物的方法和作用。(6分)
(1)他见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。
人物: 描写方法: 作用
(2)他立刻显出颓唐不安的模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话。
人物: 描写方法: 作用
二、阅读:(38分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成5、6题(5分)
移家别湖上亭 戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
5.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(至少写出三种)(3分)
6.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成7—12题(14分)
甲:送东阳马生序(节选) 明•宋濂
今诸生学于太学,县官日有禀稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
乙:黄生借书说(节选) 清•袁枚
黄生允修借书。随园主人(作者)授以书而告之曰:“………余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍(做官)后,俸去书来,落落(推积)大满,素灰(书中蠡虫)丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。”
今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公(同人共用)书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。
7.解释下列
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