试题预览
2013年老河口市中考适应性考试
语 文 试 题
（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）
★ 祝 考 试 顺 利 ★
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上。
2．答题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（20分）
1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
弛名中外胜地隆中，中华复地名城襄阳。
2、根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
襄阳的这些民间传说故事，既充溢着劳动人民朴素而浪漫的情怀，又寄托着人们对美好生活的无限向往，更蕴( )藏着对真善美的追求和对假丑恶的唾( )弃。
3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )（2分）
A、实事求是，应该成为每一位国民，尤其是中国共产党人立身行事的基本准则。
B、襄阳拥有亚洲首屈一指的航空救生装备制造基地，那就是航宇救生装备公司。
C、在得知芦山发生强烈地震的第一时间里，柯蓝、陶虹、爱戴等川籍知名艺人纷纷
向家乡灾区络绎不绝地献上爱心。
D、在接受媒体联合采访时，中国驻美大使崔天凯义正辞严地警告美国“在钓鱼岛事件上不要搬起日本这块石头砸了自己的脚”。
4、下列句子有语病的一项是( )（2分）
A、随着北京至郑州段高铁的正式开通，世界上运营里程最长的高铁——京广高铁全
线开通运营。
B、我国科学家首次发现的量子反常霍尔效应，被著名科学家杨振宁教授誉为“诺
贝尔奖级”的科研成果。
C、二○一二年度国家最高科学技术奖获得者是中国科学院力学研究所研究员郑哲敏
和中国电子科技研究院研究员王小谟。
D、教育部等五部门出台的关爱留守儿童文件，明确了留守儿童在基础设施、营养改善和交通需求方面将享受“三个优先”。
5、请从表意的连贯性考虑，下面语句排序正确的一项是（ ）。（2分）
①改写是对原作的思想内容基本上不作改动，只侧重于改变原作形式的一种写作训练方法。
②就改写的形式而言，一般侧重于改变文体，改变语体，改变结构，改变人称等，改写者可以根据自己改写的需要自由选择确定。
③就改写的步骤而言，改写者先要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节；然后确定怎样取舍和组织材料；最后考虑怎样恰当处理语言的运用。
④因为受这种写作训练方法的制约，所以要想尝试改写，就要一考虑改写的形式，二考虑改写的步骤。
⑤当改写者做到了以上这些，不妨拟出具体的写作提纲之后再动笔，这样改写起来自然就胸有成竹，水到渠成了。
A、①②③⑤④ B、①④②③⑤ C、②③①⑤④ D、②③①④⑤
6、读下面小诗，按提示填空。（2分）
墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地便小了。
这首诗出自冰心（原名谢婉莹）的《繁星》《春水》，《繁星》《春水》的内容大致包括三个方面，这首诗表现的是第三个方面的内容，即 ① ，这类诗简练而隽永，我们称为“ ② 诗”。
7、古诗文默写。（8分）
（1）无可奈何花落去， 。——晏殊《浣溪沙》
（2） ，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
（3）人有悲欢离合， ，此事古难全。——苏轼《水调歌头》
（4）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。——《论语 述而》
（5）中华文化在漫长的积淀中，流传千古的诗歌名句之所以活力无穷，是因为表达的情感是人们所共通的：与陶渊明共同享受“采菊东篱下， ① ”的悠闲；与李商隐共同表达“春蚕到死丝方尽， ② ”的坚贞；与杜甫共同感受“ ③ ，城春草木深”的悲凉；与刘禹锡共同见证“ ④ ，病树前头万木春”的变更……人们都会陶醉其中。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、口语交际。（2分）
学校在明天下午验收各班为庆祝“五•四”青年节准备的节目，你是九（1）班的文艺委员，想请代音乐课的王老师在最后的关键时刻给你们做指导，你会得体地对音乐王老师说 。
9、综合性学习：我也追星。（8分）
每个人心中都有自己崇拜的名人，成为明星是我们大多数青少年的梦想。为了帮助同学们走近名人、了解名人，树立正确的名人观，某校九（1）班开展了“我也追‘星’”的综合性学习活动。下面提供这次活动的几个场景，你也不妨来展示一下自己的才华吧！
（1）在“良好氛围大家造”的活动中，组织者用征集对联的形式征集活动主题语的下联，以期参与者共同营造良好的活动氛围。如果你在场，请你拟写下联。要求：语意连贯，句子结构相同。（2分）
上联：追求明星高尚品质 下联：
（2）在“名人故事大家讲”的活动中，有两位同学分别讲述了姚明和李宇春的成功经历，第三位同学准备讲述的是“苦难中贝多芬的故事”，如果你是主持人，请在第三位同学上场前设计一段合适的串联词。（2分）
（3）在“调查结论大家探”的活动中，假如你和同学们一样对下面一份调查统计表的结论探究感兴趣，那么，你得出的结论是什么？请用简明的话表述。（2分）
学生所崇敬�
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