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七年级下册第三单元综合素质测试 【单元心得】(3分) 美丽的夜空,星光璀璨;历史的星空,人才辈出。我们在奶奶的蒲扇下聆听“岳母刺字”的故事,在爷爷的臂弯里感受“闻鸡起舞”的壮志;在音乐的海洋中品味贝多芬生命的交响曲,在沧桑的烟云中领略“两弹元勋”的爱国情怀……是啊,就是这些杰出的人物,陪伴着我们成长,激励着我们奋进。 1.本单元向我们介绍了几位名人的事迹,从闻一多先生的说和做中你体会了_________________________;从邓稼先的科研工作中你感悟了___________________________________________________________;从吕蒙读书后的变化中你得出了___________ ____________。(3分) 【积累运用】(23分) 2.阅读“单元心得”给黑体字注音。(3分) 璀璨( ) ( ) 聆听( ) 沧桑( ) 3.阅读“单元心得”,请指出下面故事或称号所涉及或指代的历史名人。(3分) 岳母刺字——( ) 闻鸡起舞——( ) 两弹元勋——( ) 4.下面黑体字解释有误的一项是( )(2分) A.妇孺皆知(知道) 钦佩不已(已经) B.义愤填膺(胸) 家喻户晓(了解) C.锋芒毕露(全) 杂乱无章(条理) D.群蚁排衙(衙门) 心会神凝(领会) 5.下列各项中没有使用修辞手法的一项是( )(2分) A.他无视于屋内的人,一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边。 B.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 C.他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。 D.还有他那个流氓一样的侄子,一天到晚来麻烦他。 6.文学文化常识填空。(6分) ①有约不来过夜半,______________________。(赵师秀《约客》) ②____________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) ③深林人不知,____________________。(王维《竹里馆》) ④《滁州西涧》中描写晚潮野渡所见的名句是:____________________,____________________。 ⑤贝多芬是______国作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为_____________________。 ⑥《孙权劝学》选自_______________,作者为_____(朝代)史学家司马光。 7.班里举行“我也追星”的综合实践活动,请你也来参与。 ①本次活动中要办一份“我喜爱的明星”手抄报,下面是其中的几个小版块,请你再增设两个。(2分) 成长史 奋斗史 名言录_______ _______ ②请向同学们介绍你喜欢的一个名人,并说明喜欢原因。(3分) _______________________________________ ___________________________________________ ③在活动中,一位同学收集了下面一则材料,阅读后请谈谈你的看法。(2分) 青少年中几乎没有人不知道美国球星迈克尔•乔丹,可有很多人不知道杂交水稻之父——袁隆平。有一批歌星到某地演出,有多名中学生竟然在旅馆门口等了三天三夜,等歌星签名留念。有些中学生能一字不误地记住几百首流行歌曲的歌词,却记不住20多个物理公式。 _______________________________________ ___________________________________________ 【综合阅读】(34分) (一)音乐巨人贝多芬(节选) 他无视屋内的人,一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边,习惯地坐下来,拿起一枝笔。人们可以看见他那只有力的大手。 客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。 女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。 “什么?又怎么了?”他大声说。接下去倒像在自言自语:“倒霉,今天!哦,今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子。” 女佣向客人指了指。 贝多芬说:“谁?那是谁?” 他又粗着嗓子喊道:“你们说的声音大些,我是个聋子。” 客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜,专注地凝视了一会儿:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说,虽然严肃,但脸上浮现出善良的微笑,“你们很勇敢……可是你们不容易了解我,也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边,你们知道我听不见的。” 8.选段中贝多芬给你的印象是:________________________________________。(不超过20字,2分) 9.“客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情”中
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