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第二学期期末试卷
八年级语文
题号 一 二 三 总分
得分 （一） （二） （三）
卷首寄语：亲爱的同学，八年级的语文学习即将结束，一年耕耘，一朝收获。请拿起你的笔，仔细审题，认真做答，相信你会有出色的表现。
得 分
评卷人
一、语文积累与综合运用.（21分）
1、 默写古诗文中的名句。（5分）
①长风破浪会有时 , 。（李白《行路难》》(其一)）
② ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
③不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
④龚自珍《 己亥杂诗》 中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“
， ”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。
2、 阅读下面一段文字，完成(1)～(4)题。（6分）
曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不yú的生活吗？我亲爱的母亲——大自然。多少次，我伏在地上，去聆听你沉重的脉膊声；多少次，我伫立在山前，去感受那松涛千年的浩hàn。你的豪壮，足以让中华民族腾飞；你的无私，谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。
（1）给加点的宇注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
伫( )立 浩hàn（ )
生死不yú ( ) 聆 ( ) 听
（2）文中有一个错别字是“ ”，这个字的正确写法是“ ”。（2分）
（3）请你联系语境，按照划线句子的样式，仿写一句话。（2分）
3、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。(2分）
为了增强全民健康意识，兴义市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。
（1）
（2）
4、名著阅读。（3分）
法国作家罗曼·曼兰的《名人传》中的《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》分别写了三个人物，一个是 ，一个是 ，一个是雕塑兼画家。三部传记中，《______________》最著名。作者称其写作的目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们勇敢地跟命运作斗争。
5、综合性学习。（5分）
今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54％ 66％ 91％
祝福同学生日的 56％ 86％ 92％
差值 2％ 20％ 1％
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：
。（2分）
②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：
。（2分） （2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）
。（1分）
得 分
评卷人
二、阅读 (39分)
(一)《海燕》（选段）(10分)
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
6. 作者满怀激情塑造了“海燕”这一形象，请你结合全文谈谈“海燕”的象征意义。（3分）
我的理解：
7.请你说说画线句子运用的修辞方法及其作用。（2分）
我的理解：
8. 从选段中摘录描写“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”丑态的重点词语（不少于6个）（2分）
我来摘录：
9.“海鸥、海鸭和企鹅”象征什么？文章描写他们的丑态有什么作用？（3分）
我的看法：
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