试题预览
重庆市育才成功中学2013级九上期末
语文试题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
语文基础知识及运用（30分）1.下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）（3分）
A. 在这喑哑（àn yǎ）而连续不断的低音中，还时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声。
B.他的摇篮映照着王朝盛世的余辉，他的灵柩（líng jiū）投射着大深渊最初的微光。
C.抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守（kè shǒu）淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了。
D.当田圃 （tián pú）冷冻了一冬禁锢着种子，雨说，我来了，我来探访四月的大地。
2.下列词语书写正确的一项是（ ）（3分）
A. 不言而谕，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
B.这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根深缔固。
C.春天的风吹来，犹如在温声细语地对我说话。
D.偌大的一个花卉王国，竟然是一片黯淡箫瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。
下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
4.下面句中加点词可用句后括号内的词替换且不改变句意的一项是（ ）
A. 大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。（别出心裁）
B. 目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。（企图）
C．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（见贤思齐）
D．他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。（因循守旧）
5.下列句子有语病的一项是 （ ）（3分）
A．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
B．读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。
C．图书馆是文化积淀的载体、知识的殿堂和信息的集散地。
D.艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。
用心感悟下面这则情景对话所蕴含的道理，试从“看问题的角度”这一视角在横线上写出探究的结论。（4分） 流动的风景孩子：这条路上有什么好看的风景吗？老人：有啊，有石头、有水流、有风雨……
孩子：那有什么好看的？老人说：石头旁边长着小花，大河浪里藏着歌声，暴风雨后挂着彩虹。
结论：
7.综合性学习（10分）
我市某中学正在开展科技活动周活动，意在培养学生们的动手能力和创新能力。请你也参与到这一次活动中来。
（1）请你根据下面的三则材料，分别探究主要信息。（4分）
材料一：在新课程改革以及课堂教学“生活教育模式”积极推进的背景下，为进一步以活动为载体，促进学生创新思维发展、动手能力提高以及教学与生活相结合，举办的为期一周的科技周活动取得圆满成功。 材料二：12月12日至13日，信息中心为全校学生开展了科技讲座，并对本次科技周活动项目进行了详细的解读；12月15日全天，组织了初一年级住读班学生代表参观了重庆市科技馆；12月21日，邀请重庆科技馆科技大篷车进校园；12月17-20日，进行了包括纸桥承重、金点子创意、限制小制作、电脑绘画、电脑动画、微电影制作、网页制作等竞赛活动；12月22日，为周末留校学生播放科技电影。本次科技周活动生动有趣、内容丰富。许多创意独特、制作精美、思想独到的作品，受到了观展领导和师生的一致好评。
材料一：
材料二：
学校要编一本以科技活动为主题的校报，请你拟出3个与主题相关的报刊栏目。（3分）
为了加强科技活动的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。（4分）
爱科学，勤动手；求创新，不畏难； ， ， ， 。
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。
8.古诗文默�
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