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2013年中考语文综合模拟题四
一、识字、写字（10分）
1、给加点的字注音。（选做5个题，共5分）
（1）荒谬 （ ）（2）嘘嘘（ ）（3）吊唁（ ）
（4）伎俩（ ）（5）藩篱（ ）（6）绮丽（ ）
2、根据拼音写汉字。（选做5个题，共5分）
（1）suí( )靖（2）寒jìn( )（3）箱qiè( )
（4）尴gà( )（5）愧zuò( )（6）zhě( )皱
二、经典诗文积累（25分）
3、依据原文填空。（选做4个题，共4分）
（1）岐王宅里寻常见， 。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（2）乡书何处达？ 。 （王湾《次北固山下》）
（3）不戚戚于贫贱， 。 （陶渊明《五柳先生传》）
（4）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢《黄鹤楼》）
（5）报君黄金台上意， 。 （李贺《艳门太守行》）
（6）池上碧苔三四点， 。 （晏殊《破阵子》）
4、根据提示填空。（选做3个题，共6分）
（1）王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子•咏梅》中比其用意更为深沉的词句是
（2）《南乡子•登京口北固亭有怀》 词中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是
（3）《雁门太守行》中从视觉和听觉渲染战斗的激烈，同时把激战中的边塞风光写得很壮美 ， .。
（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是 。
5、默写课文。（共15分，（1）（2）题必做，各5分；（3）（4）题选做其一，5分。不写题目和作者）
（1）默写韩愈的《马说》
（2）默写欧阳修的《醉翁亭记》的一二段或三四段。
（3）默写何其芳的《秋天》
（4）《关雎》、《蒹葭》
三、阅读理解（55分）
（一）阅读《随风吹笛》一文，回答文后问题。15
⑴远远的地方吹过来一股凉风。风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为萧的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广大的平野，而且天上还有雨，它还能穿过雨声，在四野里扩散呢？笛的声音好像没有那么悠长，何况只有简单的几种节奏。
⑵我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林，而后面的远方仿佛也在回响。
⑶竹林里是不是有人家呢？小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的，尤其是那些历史悠远的竹林。因为所有的树林再密，阳光总可以毫无困难的穿透，唯有竹林的密叶，有时连阳光也无能为力；再大的树林也有规则，人能在其间自由行走，唯有某些竹林是毫无规则的，有时走进其间就迷途了。因此自幼，父亲就告诉我们“逢竹林莫入”的道理，何况有的竹林中是有乱刺的，像刺竹林。
⑷这样想着，使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了，在稻田田埂坐下来，独自听那一段音乐。我看看天色尚早，离竹林大约有两里路，遂决定到竹林里去走一遭——我想，有音乐的地方一定是安全的。
⑸等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震慑了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。
⑹竹子的本身就是乐器，风是指挥家，竹子和竹叶便是演奏者。原来竹子洒过小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发出尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。
⑺每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜里的蛙虫鸣唱，春晨雀鸟的跃飞歌唱，甚至刮风天里涛天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，每年到冬春之交，我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响，心里总有一种喜悦的颤动。
⑻我有一个朋友，偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候，他常常在山中独座一日，为的是要听蝉声，有一次他送我一卷录音带，是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了，我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣，使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，那种经验的美，有时不逊于在山中听蝉。
⑼后来我也喜欢录下自然的声籁，像是溪水流动的声音，山风吹抚的声音，有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带，在溪水琤琮之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。
⑽但是我听过许多自然之声，总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符，那时候我才真正知道，为什么中国许多乐器都是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵
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