试题预览
怀化市一中2012年下学期期中统一检测试卷
高一语文
检测内容：语文必修一 检测时间：2012.11.14
满 分：150 分 时 量：150分钟
命题人：邓长清 审题人：高一语文备课组
第Ⅰ卷 选择题(共42分)
一、语言基础知识。（24分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．卮（zhì）酒 浸渍（zì） 租赁（lìn） 挥斥方遒（qiú）
B．颓圮（pǐ） 洗涤（dí） 解剖（pōu） 长歌当哭（dāng）
C．骨髓（suí） 尸骸（hái） 作揖（yī） 切齿拊心（fǔ）
D．戮力（lù） 攒射（cuán） 吠叫（fèi） 浪遏飞舟（è）
2、下列句子没有错别字的一项是（ ）
A撕打 颓圮 中流击水 桔子州头
B苍茫 菲薄 广有羽翼 绿草如茵
C班斓 峥嵘 情随事迁 走头无路
D酝酿 惨淡 短小精捍 计日成功
3、下列句中横线处依次应填入的一组词语是（ ）
⑴没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出________高的诗歌作品的。
⑵戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情_______在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。
⑶鉴赏诗歌时要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真_______诗的意象。
A.品位 灌注 揣摩 B.品位 贯注 揣测
C.品味 灌注 揣摩 D.品味 贯注 揣摩
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．几经周折，在交警的帮助下，出租车司机找到了这只手提包的失主是热电厂的一名会计丢的。
B．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。。
C．在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
D．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走进这一陌生的境地。
5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：____，展开我色彩缤纷的想象；____，牵动我亲临其境的目光；____，教会我寓情于物的感观；____，演绎我字正腔圆的对白____，美化我独抒性灵的意象。
①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文
④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌
A、④③②①⑤ B、②④③①⑤ C、⑤③①④② D、③①④⑤②
6、下面各句中，加点词语古今同义的一项是（ ）
A左右乃曰：“王负剑！王负剑！”
B樊将军以穷困来归丹。
C臣与将军戮力而攻秦。
D备他盗之出入与非常也。
7、下列各句中加点字的用法与例句相同的一项是（ ）
例：皆白衣冠以送之。
A 沛公欲王关中 B 群臣怪之
C吾得兄事之 D若亡郑而有益于君
8、下列各句的句式与例句相同一句是（ ）
例：父母宗族，皆为戮没。
A群臣侍殿上者，不得持尺兵。
B夫晋，何厌之有？
C项伯者，项羽季父也。
D不者，若属皆且为所虏。
二、现代文(论述类、实用类)阅读。(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成9 - 11题。
现在不断有人提问，为什么我们这个堪称伟大的时代却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以致那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活体验不足的矛盾，市场要求产出快与创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏或无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。
所谓正面精神价值，指的就是那种引导向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非、正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品，但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主题精神弱化的现象。很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。
老舍先生曾将长篇小说《大明湖》浓缩成《月牙儿》，篇幅几近短篇，却也创造了中国现代文学中公认的经典。他
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