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2013年广州市普通高中毕业班综合测试(二) 语 文
一 、本大题4小题，每题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A、谒见(yè) 抚恤(xù) 造福桑梓(xīn) 审时度势(duó)
B、修葺(qì) 拂晓(fó) 瞠目结舌(chēng) 潸然泪下(shān)
C、挈机(qiè) 莅临(lì) 矫枉过正(jiǎo) 一曝十寒(pù）
D．混淆(xiáo) 喟叹(kuì) 拐弯抹角(mò) 数见不鲜(shuò)
2、下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是
A、有人大代表提出，政府应加强对幼儿教育的管理，使义务教育涵盖学前阶段，保证每一位儿童都能平等地接受优质的学前教育。
B、一些编剧在改编名著的时候，没有很好地理解原著的精髓，胡编乱造了许多情节，这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。
C、随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品，但也有许多不忍卒读的作品，内容低俗，文字粗劣。
D、国内不少企业技术创新能力弱，长此以往，就造成了今天这种与国际先进水平相去甚远的局面，严重影响了企业自身的发展。
3、下列句子中，没有语病的一项是
A、过去1O年间，我国汽车产量以平均23.5％的幅度每年高速增长，自主品牌汽车产品的质量不断提升，价格也变得更加实惠。
B、广东是人口流入大省，目前的教育资源还不能满足城市人口增长的需求，所以异地高考方案在实施初期难以做到一步到位。
C、许多制度本意是好的，但如果缺乏一个严密的监管体系，尽管这个制度有多么好的初衷，都有可能在执行中出现腐败问题。
D、“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称，是清代举人邬彬的私家花园，为表达对先祖的感恩，取“余荫”作为园名。
4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是
传统美学理论所争论的问题之一，是画人容易还是画鬼容易。 。问题虽是从绘画方面提出的，其他艺术何尝不存在神与形的矛盾。 。艺术中的鬼虽是想象的产物，但虚构的依据仍然是人。 。 。这种虚中有实、富有真实感的形象，是再现与表现的统一。 。
①神鬼虽是一种依靠想象和幻想而虚构出来的形象，但它的根据仍然离不开对人和鸟兽的
具体特征的观察、体验、改造与综合
②而神与形的矛盾，在创作上往往形成了再现与表现的矛盾
③这一争论在今天看来不仅仍然具有学术意义，而且仍然具有现实意义
④它和“照着葫芦画瓢”的再现方法有根本性的差别
⑤不论是描画印象中的人还是描画想象中的人或鬼，审美感受的深浅对于创作构思的得失
具有决定性的意义和作用
A、③②⑤①④ B．③⑤④②① C．⑤①③②④ D．⑤②③①④
二、本大题7小题。共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9题。
名实说
朱琦(清)
孰难辨?曰：名难辨。名者，士之所趋而易惑。天下有乡曲之行①，有大人之行。乡曲大人，其名也；考之以其行，而察其有用与否，其实也。
世之称者，曰谨厚、曰廉静、曰退让。三者名之至美者也，而不知此乡曲之行，非所谓大人者也。大人之职，在于经国家，安社稷，有刚毅大节，为人主畏惮；有深谋远识。为天下长计；合则留，不合以义去。身之便安，不暇计也；世之指摘，不敢逃也。
今也不然，曰：吾为天下长计，则天下之衅必集于我；吾为人主畏惮，则不能久于其位。不如谨厚、廉静、退让，此三者，可以安坐无患，而其名又至美。夫无其患而可久于其位。又有天下美名，士何惮而不争趋于此?
故近世所号为公卿之贤者，此三者为多。当其峨冠襜裙，从容步趋于庙廊之间。上之人不疑，而非议不加，其深沉不可测也。一旦遏大利害，抢攘无措，而所谓谨厚、廉静、退让，至此举无可用。于是始思向之为人主畏惮而谋远识者，不可得矣。
且谨厚、廉静、退让，三者非果无用也，亦各以时耳。古有负盖世之功，挟震主之威，而唯恐不终，未尝不斤斤于此。有非常之功与名而斤斤于此故可以蒙荣誉镇薄俗保晚节后世无其才而冒其位安其乐而避其患假于名之至美闲然自以为足是藏身之固莫便于此三者孔子之所谓鄙夫也。甚究乡原②也。甚矣，其耻也。
吾闻大木有尺寸之朽而不弃，骏马有奔驰之患而可驭。世之贪者、矫者、肆者，往往其才可用。今人貌为不贪、不矫、不肆而讫无用，其名是，其实非也，故曰难辨也。
乡曲无讥矣，然岂无草茅坐诵而忧天下其人者乎?而士之在高位者，曾乡曲之不若，何也?是故君子慎其名，乡曲而有大人之行者荣，大人而为乡曲之行者辱。
(选文有删改)
【注】①乡曲之行：见闻少、目光短浅的行为。乡曲，乡里。②乡原(yuàn)：明哲保身、迎合众人的人。原，通“愿”。
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A、大人之职，在于经国家 经：治理
B、士何惮而不争趋于此 惮：害怕
C．古有负盖世之功 负：凭仗
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