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江苏省泰兴市实验初级中学 初三语文阶段试题
2013.3
(考试时间：150分钟 满分：150分)
一、积累与运用(共30分)
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
jìng mì的夜晚，漫步树影婆娑的小路，líng tīng夜莺的歌唱，让微风从眉宇间缓缓吹过，惬意无比。
2．下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)
A．有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。“光盘行动”体现的是国民的品质和责任。
B．水稻啊，小麦啊，棉花啊……都是国家统购统销的重要物资。
C．今天我们班到校外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组呢？
D．我在故宫的一个城楼上，参观过一个有关《红楼梦》的展览。
3．下列加点的成语使用不正确的的一项是( )(2分)
A．虎妈教育方式在国内可谓司空见惯，这种教育之道很多方面颠覆了教育学的基本价值理念。
B．强化全民循环经济意识，新闻媒体责无旁贷，新华网将为循环经济的发展提供有力的舆论支持。
C．这部纪录片在前期拍摄制作过程中，得到了市政府的鼎力相助。
D．在中国西南的崇山峻岭之中，隐藏着鳞次栉比的古盐道。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
(1)________________，思而不学则殆。 (2)___________________，她在丛中笑。
(3)木受绳则直，__________________。 (4)商女不知亡国恨，__________________。
(5) 人生的价值是什么？就是文天祥《过零丁洋》中表现出的“_____________，_________”的凛然正气，就是龚自珍《己亥杂诗》中表达的“___________，__________”的献身精神。
5．名著阅读。(6分)
(1)《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家 的一部励志型的长篇小说，主人公_________在__________的影响下逐步走上革命道路。
(2)读了《西游记》这本书，我们为孙悟空那种坚持不懈、不怕困难的精神所折服。其实，孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，他曾经几次返回花果山。请你简要说出其中的两次。
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6．专题与语文实践活动。(8分)
荷花，清纯自然，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。为了更好地了解荷文化，班级开展了荷专题的综合实践活动，你也积极参与其中。
(1)请说出荷的别称两个。 (2分)
(2)为了提高文学素养，陶冶情操，班级组织了一次咏荷的赛诗会。请你说出连续两句咏荷的诗句。(2分)
__________________________________，______________________________
(3)你的好朋友小明说，荷专题的学习内容多半是生物知识，学不学无所谓……你听了之后，这样说：“ ________________________” (4分)
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读李白的《访戴天山道士不遇》一诗，完成第7题 。(6分)
犬吠水声中， 桃花带露浓。树深时见鹿， 溪午不闻钟。
野竹分青霭， 飞泉挂碧峰。无人知所去， 愁倚两三松。
7．(1)首联点出时令和时间的词是( )( ) 。(1分)
(2)请赏析“野竹分青霭， 飞泉挂碧峰”中的妙处。(3分)
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(3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (2分)
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(二) 阅读下面的文言文，完成第8—11题。(14分)
延徽，幽州人。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马于野。
述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉①！宜礼而用之。”契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉人，
使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽有助焉。
倾之，延徽亡奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳。”
契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往？”延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。
选自《资治通鉴•后梁记》)
【注释】①牧圉（yǔ）：到牧场中放牧。
8．根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句子中加点词的意思。(4分)
①延徽亡奔晋阳( ) ②当复诣契丹耳 ( )
③向者何往 ( ) ④契丹主待之益厚 ( )
(2)下列各句与例句中的“之” 的意义和用法相同的一项是(2分)
例句：德明问所之
A．是吾剑之所从坠 B．故时有物外之趣
C．跪而拾之以归 D．又间令吴广之次所旁丛祠中
9．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
由 是 汉 人 各 安 生 业
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