试题预览
九年级第四次月考语文试题卷
注意事项：
1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)．考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与综合运用 (35分)
1、默写古诗文中的名句(10分)
（1）锦江春色来天地，____________ 。(杜甫《登楼》)
（2）____________ ，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
（3）出淤泥而不染，____________ 。(刘禹锡《爱莲说》)
（4）挥手自兹去，____________ 。(李白《送友人》)
（5）《陋室铭》中侧面表现室主人博学多识的语句_____ , ______ 。
（6）《望岳》中表现抒情主人公积极进取的人生态度的诗句___ ,____。
（7）《三峡》中侧面渲染山峰险峻、江面狭窄、苍天一线的语句___, ___。
2、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（9分）
轻歌màn舞、赏心悦目的黄梅戏，已成为全国最有影响的地方戏剧种之一。它不仅陶醉了神州大地，也赢得了许多国际友人的赞赏，以至受到英国女王的青睐。法国影评家认为《天仙配》“赏人心目”；日本戏曲专家称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美，简直像一条山间淙淙不尽的流水，韵味清新，别俱风格”。“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜”，黄梅戏像春天绽放的杜鹃，绚丽夺目；_____________,____________。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
淙淙不尽( ) 轻歌màn ( ) 舞
(2)文中有错别字的一个词是“__”，这个词的正确写法是“___”(2分)
(3)文中“青睐”的意思是___________________ (2分)
(4)在文中横线处补写一个句子，使之与上句内容相应，句式基本相同。(3分)
3、运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。 (4分)
不来夫斯古人一点也没有想到我要干什么，起初只是惊惶失措。接着他们看到我在割断缆绳，以为我也不过想叫兵舰随波逐流，互相撞沉。但是他们看见全队舰只秩序井然地开动起来，又看到我拉着一头，他们立刻尖叫起来。那种悲伤、绝望的喊声，实在令人难以形容，难以想象。我走出了危险地带，略停了一会,拔出了手上、脸上的箭，擦上了些药膏，这以前我也提到过，是我初到时利里浦特人给我的。然后摘下眼镜，大约等了一个小时，等到潮水稍落，就带着我的货物，涉水走过了海峡的中部，平安到达利里浦特本国的皇家港口。
皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果，他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举起拖舰队来的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
（1）以上文段选自小说《_____》。请用简洁的语言概况选文的主要内容。
（2）紧接着选文情节，皇帝向“我”提出了什么要求？如果你是“我”，你会同意皇帝的要求吗，为什么？
4、综合性学习（12分）
“爱”是用心去帮助，是尊重，是理解。学生会决定利用假期完成一份“中华情，两岸心——海峡两岸爱心行动调查及反思”的报告。请你参与并完成下列任务。
【微薄力量，博大爱心】（1）由网友安猪发起的“多背一公斤公益旅游项目 ”引起大家的关注。该项目倡导旅游者在出行前准备少量的书籍和文具，带给沿途贫困学校的孩子， 并与他们交流。同学们准备在厦门建立该项目的活动网络，你希望选择下列哪一幅图作为宣传图标？说说你选择的理由。（3分）
A B
（A图中“org”是非盈利组织的网站名）（B图中文字为：www.1kg.cn；多背一公斤公益旅游项目）
【同根同源，草根慈善】（2）小方在整理材料时被下列人物的善行深深感动，想写一篇标题为“同根同源，草根慈善”的报道。请你根据标题及两则材料的共同点，帮助他筛选出撰写这则报道的关键信息。（至少写三个）（3分）
材料一：新中国百位感动中国人物——天津老人白方礼，他连续十多年靠自己登三轮车的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他92岁病逝，他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私，他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望。
材料二：美国《时代》周刊2010年度最具影响力的百大人物——台湾卖菜老妇陈树菊，她持续数十年，以自己的微博收入向各类机构捐献了近32万美元的善款。她认为：“慈善只是舍得与不舍得而已”，“钱要给最需要的人才是最有用的”。
【平等交流，心灵提升】（3）有人说献爱心就是捐款捐物，而在调查中同学们发现有更多的人关注特殊人权的尊严及自我提升。结合下列一个或若干个材料，简要谈谈你对“爱与尊重”的理解。（4分）
材料一：2011感动中国人物——张平宜，她放弃优越的生�
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