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记叙文阅读 学生 11 藏在油菜花里的裙角 徐立新 这次,她是带学校里的孩子们和家长来春游的。一下车,孩子们就被眼前大片大片的金黄色油菜花吸引住了。看着孩子们的兴奋劲儿,还有他们父母满脸的疼爱,她突然想起了自己的母亲。 儿时家贫,父亲长年在外打工,家里只剩下她和两个弟弟,还有严肃的母亲。 每年,当秋风裹着阴雨纠缠大地时,母亲都会带着她去地里栽油菜秧。她的一双小手常常被冻得通红。她把目光投向母亲,想让母亲过来朝她手上哈口热气,对她说些心疼的话。可是,母亲却像是有意似的,用雨衣的衣帽遮挡着眼睛,只顾埋头干自己的活儿,不朝她这边看一眼。她那时想,母亲多狠啊! 那一年,油菜籽的收成特别好,油站也给了好价钱。卖了油菜籽后,母亲从镇上扯回一小卷轻而薄的白布,上面有着漂亮的花纹,好看极了。但是,母亲并没有当即宣布如何处理它,而是将它压在箱底。 终于,在一个农闲的日子里,母亲取出那卷白布,亲手将它缝制成一条连衣裙。当时,她兴奋极了。可是,很快,她又平静下来,因为那裙子太大了,自己根本没法穿,显然不是给她的。 直到几年后初中毕业的那年她才知道,其实那条连衣裙就是给她的。那天,当她穿着母亲缝制的连衣裙走上学校体育场的主席台代表毕业生发言时,她一下子就被铺天盖地的掌声淹没了——所有的同学、老师都被她合体、靓丽的打扮惊呆了。那天,她是全校最美、最耀眼的公主。 也就在那时,她才终于明白母亲的用心——无论生活多么艰难和残酷,都要学会忍耐和等待,等待那美好时刻的到来。 她在母亲潜移默化的影响下,让忍耐和等待有了结果——上了师范大学,毕业后在大城市里当了老师,有了自己的爱人,人生金黄色的日子也就此打开。母亲正是在那个时候,离她而去的。 现在,面对满眼的黄花和满世界的芳香,她感觉仿佛一下子又回到了母亲的身边。在那一大片黄灿灿的油菜花中,母亲正努力地为她贫乏、艰辛的青春,扯起向上飞扬的裙角。 (选自《中国教育报》) 1.从叙事顺序看,本文采用了 的叙事顺序,有什么好处?【考点四】
2.结合全文,谈谈为什么母亲会做一条大得没法穿的裙子?【考点五】
3.“我”对母亲的认识经历了哪几个阶段?【考点三】
4.从文章标题看,文章结尾段的最后一句点题,“藏在油菜花里的裙角”究竟在文中有何含义和作用? 【考点六】
5.很多人在面对困难时都会退却,你认为我们该如何面对困难?结合画线句子写下你的看法。【考点九】
12一个人的坚持 余显斌 ①我十七岁时,他十九岁。那时,我们是同学,是学校闻名的“两支笔”。 ②我二十一岁,他二十三岁,我们师范毕业,成了小镇同一所学校的教师。 ③生活,不会总是直线,有时,也会弯曲。 ④不久,他调走了,一床被子,一箱书籍,到了一个偏僻的山里学校任教。那地方,我去过一次,是一个很闭塞的地方,白屋粉墙,“只堪图画不堪行”。他仍然教书,写文章,游山玩水,过着古代文人笔下的田园生活,从来不去经营自己的人际关系。 ⑤他再调回来时,已经是几年后了。回到小镇,他依然是一箱书,后面,是他的妻子,一个眉眼如画的少妇。他没有多大改变,唯一变化的,是鼻梁上多了一副眼镜,身上的书卷气更浓了一些。而我,领着一份教师薪水的同时,已经拥有一个不小的商店。 ⑥我们后来的分别,则是由于市重点中学的招聘。 ⑦市重点中学,离我们学校200多里。既然是市重点中学,毫无疑问,无论是教学资源还是教师福利,都远远优于普通中学。 ⑧教师不是圣人,我不是,他也不是。我们都加入到应聘的队伍中。 ⑨当时,他信心十足:他是市里有名的文化人,又是市政协委员。应聘被招,非他莫属。 ⑩大家也都是这样想。但是,结果却出乎意料:我们同去的几个人都应聘成功了,而他,却落聘了。 ⑪他沮丧了,也很惭愧,一直到第二年招聘,为鼓励他再次应聘。我才揭穿了谜底:“现在的招聘,谁看才?都是看‘财’。”我把财字咬得很重,提醒他。 ⑫他听了,愣了一会儿,然后坚决拒绝了我的好意:“人,总得有个道德底线。做教师的都这样,怎样面对学生?”
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