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2012——2013学年度上学期八年级语文期中测试卷
120分钟 150分
一
9分 二
30分 三（34）
四、18分
作文60分
总分
一）18分 二）15分
一、古诗词名句填写（每空1分，计9分）
1、 ，猎马带禽归。
2、 ，波憾岳阳城。
3、浮云游子意， 。
4、 ，烟波江上使人愁。
5、《送友人》借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是： _________ ，__________________________。
6、《长歌行中》借自然景物易逝抒发的哲理是： ， 。
7、_______________________________，千金散去还复来。
二、语言基础与语文实践活动 （30分）
8、抄写（3分）
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
9、下列加点字注音正确的一项是( ) （3分）
A 幽咽（yàn） 戍守(shù) 瞥见（piē） 憎恶（zèng）
B 琐屑（xiè） 愧怍（zuò） 哀悼（diào） 俨然（yǎn）
C 诘问（jié） 吊唁(yàn) 震悚（sǒng ） 呵斥（hē）
D 奔丧(sāng) 蹒跚(mán) 尴尬（gān’gà） 荒谬（miào）
10、列词语书写完全正确的一项是( ) （3分）
A 张皇失措 转弯抹角 走途无路 杯盘狼籍
B 谈笑风生 得意洋洋 锲而不舍 踌躇满志
C 豁然开朗 锐不可挡 穷困潦倒 言简意该
D 怡然自乐 众志成城 荡然无存 意想天开
11、句中词语使用不当的一项是( ) （3分）
A. 绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
B. 杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。
C. 三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆。
D. 相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
12、选出没有语病的一项。 （ ）（3分）
A、我们猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、中学生是学习的重要阶段。
D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。
13、文学常识（6分）
（1）、下面对课文内容理解有误的一项是( )（3分）
A、《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；二是写他的“苦”。
B、《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。
C、《背影》一文的语言朴素平实，《台阶》的语言十分口语化，《信客》的语言既质朴又典雅，而且文中有许多耐人寻味的佳句。
D、《背影》的作者朱自清说他写本文是因为离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实的事。
（2）、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（ ）(3分)
Ａ、作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
Ｂ、祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
Ｃ、小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。
Ｄ、虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。
14、爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们每个人共同的心愿。现在，让我们参与主题为“用爱驱散战争的阴霾”的综合性学习活动，相信你的表现会很出色！（9分）
（1）、活动一：我来解说] “武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（3分）
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（2）、活动二：我来介绍] 下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这 座雕塑的理解。（3分）
你的介绍：
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（3）、活动三：我来献艺]请你用自己喜欢与擅长的方式，或自拟一副对联，或构思一副图画，或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧！（3分）
A．我拟写的对联：
B．我构思的图画含义：
C．我会唱的一首祝福歌：
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