龙海市2012-2013学年上学期高二期末考语文试卷

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龙海市2012-2013学年上学期高二期末考语文试卷(人教版高二选修)
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一、古代诗文阅读(34分)
(一)默写常见的名句名篇(10分)
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分
(1)舟遥遥以轻飏, 。(陶渊明《归去来兮辞》)
(2) ,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(3)外无期功强近之亲, 。(李密《陈情表》)
(4) ,愿乞终养。(李密《陈情表》)
(5)酌酒以自宽, 。(鲍照《拟行路难》)
(6) ,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)
(7)出师未捷身先死, 。(杜甫《蜀相》)
(8) ,老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》)
(9)春水碧于天, 。(韦庄《菩萨蛮》)
(10) ,余亦乘舟归鹿门。(孟浩然《夜归鹿门歌》)

(二)课内文言文阅读(6分)
阅读下面课内文言文段,完成2—3题
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,常一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。
2、对下列句中加点的词的解释,正确的一项是(3分)
A、愿大王急渡 愿:希望
B、纵江东父兄怜而王我 纵:虽然
C、纵彼不言,籍独不愧于心乎 独:唯独
D、若非吾故人乎 若:如果
3、下列加点词用法与例句相同的一项是(3分)
例句:操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也
A、于是项王乃欲东渡乌江 B、亦足王也
C、天之亡我,我何渡为 D、且籍与江东子弟八千人渡江而西

(三)课外文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成4--6题。
马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭(jù,家贫)狭。嗜学,善《诗》《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事,刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。
贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:“此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。及谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。
周善敷(陈述)奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩(两肩上耸)火色(面有火色),腾上必速,恐不能久。”俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”
周病消渴(消渴病)连年,帝幸翠微宫,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!”二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。
(节选自《新唐书》)
  [注]①虓(xiāo),怒吼。②赙(fù),赠送财物助人治丧。
4.下列句子中加点的词语的意义不正确的一项的是( )
A.乡人以无细谨,薄之 薄:接近
B.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西 感激:内心愤怒不已
C.遣使者四辈敦趣 趣:通“促”,催促
D.时置太子司议郎,帝高其除 除:官阶
5.下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助到了长安。
B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值门下省,并赏赐他三百匹丝帛。
C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。
D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。
6.把下列文言句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)赵仁本高其才
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