《劝学》期末复习练习

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《劝学》期末复习练习(人教版高二必修三)
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《劝学》期末复习练习
一、基础知识
1.对下列各组中加点的字词注音全部正确的一项是( )
A.舟楫jí 中绳zhōnɡ 跂而望矣qì
B.就砺lì 驽马nú 参省乎己xǐnɡ
C.衣 帛yī 槁暴pù 金石可镂lòu
D.须臾yú 跬步kuǐ 锲而不舍qì
1.B.(A,中:音zhònɡ;C,衣:音yì;D,锲:音qiè)
2.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.輮以为轮,其曲中规 中:合乎
B.金就砺则利 就:靠近
C.非能水也,而绝江河 绝:断绝
D.非利足也,而致千里 致:达到
2.C.(绝:横渡)
3.下列各句中没有通假字的一项是( )
A.虽有槁暴,不复挺者 B.君子生非异也,善假于物也
C.则知明而行无过矣 D.声非加疾也,而闻者彰
3.D.(A,有-又;B,生-性;C,知-智)
4.下列各句中加点字与例句中的“水”用法相同的一项是( )
例:假舟楫者,非能水也,而绝江河
A.一狼洞其中 B.箕畚运于渤海之尾
C.春风又绿江南岸 D.渔人甚异之
4.A.(A和例句加点的字都是名词活用作动词,水:游水;洞:打洞。B是名词作状语,C是使动用法,D是意动用法)
5.“而”作为一个常用的连词,可以表示各种关系:A,并列关系;B转折关系;C,修饰关系;D,顺承关系;E,因果关系;F,假设关系;G,递进关系。请指出下列各句中的“而”分别表示什么关系?
①吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 ( )
②锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 ( )
③诸君而有意,瞻予马首可也 ( )
④则知明而行无过矣 ( )
⑤臂非加长也,而见者远 ( )
⑥积善成德,而神明自得,圣心备焉 ( )
⑦君子博学而日参省乎已 ( )
5.①C ②D ③F ④A ⑤B ⑥E ⑦G
6.在我国古代,知名学者都重视读书学习,不少人通过自己的文章勉励人们读书学习。下面是散见于古代的文章典籍中的几条劝学名言,请将横线上的空缺部分补全。
(1)玉不琢,不成器;______,______。(《礼记•学记》)
(2)___________,老大徒伤悲。(汉代乐府《长歌行》)
(3)___________,非志无以成学。(三国诸葛亮《诫子书》)
(4)黑发不知勤学早,_____________。(唐代颜真卿《劝学》)
(5)业精于勤,_________,__________,毁于随。(唐代韩愈《进学解》)
6.(1)人不学 不知道(2)少壮不努力(3)非学无以广才(4)白首方悔读书迟(5)荒于嬉 行成于思
二、语段精读
阅读下面的语段,完成后面的题目。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 。骐骥一跃,不能十步;驽马 十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
7.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.积土成山,风雨兴焉 兴:兴起
B.而神明自得,圣心备焉 得:获得
C.驽马十驾,功在不舍 舍:停止
D.用心一也 用:使用
7.D.(用:因为)
8.下列各句句式特点与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”相同的一项是( )
A.童寄者,郴州荛牧儿也 B.马之千里者,一食或尽粟一石
C.其印为予群众所得 D.子何恃而往
8.B.(B和例句都是定语后置句,A是判断句,C是被动句,D是宾语前置句)
9.这段文字主要运用的论证方法是( )
A.喻证法 对比法 B.喻证法 例证法
C.引证法 喻证法 D.类比法 例证法
9.A.
10.下列对选段内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“积土成山”等三句从正面说明了学习的过程是日积月累的过程。
B.“故不积跬步”等两句从反面说明学习中的积累的重要性。
C.“骐骥一跃”等四句从正反两方面说明学习要有刻苦的精神。
D.“蚓无爪牙之利”等句说明了学习要有专心致志的态度。
10.C.(说明要有持之以恒的态度)
三、自查练习
11.下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.槁暴(pù) 锲而不舍(qì)  中绳(zhòng) 忏悔(chàn)
B.蛟龙(jiāo) 省乎己(xǐng) 跬步(kuǐ) 给予(jǐ)
C.磨砺(lì) 驽 马(nú) 纤细(qiān) 埃土(ái)
D.肄业(yì) 放肆(sì) 造诣(yì) 莘莘学子(xīn)
11.B(A锲qiè C纤xiān D莘shēn)
12.下列加点词语解释正确的一项是( )
A.虽有槁暴 连词,虽然  
B.假舆马者, 非利足也,而致千里 动词,达到
C.驽马十驾 名词,马拉车走一天的路程为“一驾”
D.故不积跬步,无以至千里 数量词一步
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