试题预览
一、语文积累与综合运用 (42分)
1、默写古诗文中的名句名篇。(15分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。（一空一分，共11分）
①更深月色半人家，_______________________。(刘方平《月夜》)
② ，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）
③酒困路长惟欲睡，_______________________。（苏轼《浣溪沙》）
④___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑤ ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）
⑥《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的 不宜偏私，使内外异法也
， 两句一致。
⑦辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是
， 。
⑧古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出一个含“雪”字的诗句。（课内外均可）
， 。
(2)默写温庭筠的《商山早行》或陆游的《卜算子 咏梅》。（4分）
， 。 ， 。 ， 。
2、阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。(7分)
不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。
你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；哪座巍 (é)的高山，不在登山者的脚下 A （臣服、屈服、折服）；哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。伸出双手，迈开脚步，坚毅、忍耐、B （跨进、奋进、迈步），胜利就在眼前。
（1）第一段，加点字“峙”的读音 ；第二段，“巍”后面应填的字 。（2分）
（2）第二段中，A、B两处应填的词语分别是：A B 。（2分）
（3）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。（句式与前面句子大体一致）（3分）
3、读下面的这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（２分）
如果你是大河，_____何必为一朵浪花的消失而伤感；________________，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；____如果你是果树___________________，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。
4、名著阅读与积累。（5分）
（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。
文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是 （人物），请再写一个于A相关的故事情节
。
《水浒传》中力大无比，能倒拔垂杨柳的英雄是 ；罗曼·罗兰的《名人传》叙述了 、米开朗琪罗和 的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
5、综合性学习(13分)
⑴下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述2008年的变化情况。(不超过35字)（2分)
成人图书阅读率 成人人均年阅读图书
2007年 48、8% 4、58本
2008年 49、3% 4、72本
答：调查显示2008年：
⑵小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四个字短语帮助她再设计两点。（2分）
⑶2月28日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”
请你也说一段话向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）（2分）
⑷学校举办“推广普通活活动周”，同学们都积极参与这项活动。
①请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）普通话是我们沟通的桥梁；
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②你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）
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③就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分）
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二、阅读理解 (55分)
（一）阅读语段，完成下面8——11
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