2012—2013学年度第一学期七年级语文第一阶段性检测试卷
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2012—2013学年度第一学期七年级语文第一阶段性检测试卷
(苏教版七年级上册)
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2012—2013学年度第一学期七年级语文
第一阶段性检测试卷
(满分120分,考试时间120分钟)
一、积累和运用(30分)
1.读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
“北有长江南有山”的镇江,既古老又年青,既美丽又富饶。扬子江烟波浩(miǎo),金山湖湖水荡漾,南山区丘陵(wān)蜒。贯穿南北的大运河,将时尚大街、风光田园、名胜景区串联起来,构成生机(ànɡ)然的诗意画卷,引发人们对美丽镇江的无数(xiá)想。
2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花,遍地都是。林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。
错别字
改 正
3.请根据要求默写内容。(10分)
(1)谁道人生无再少? , 。《浣溪沙》
(2)《次北固山下》描写时序交替中有景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗句是: , 。
(3)《郑人买履》点明中心的句子是 。
(4)然而当初她的芽儿, , 。(《成功的花》)
(5) ,萧萧暮雨子规啼。《浣溪沙》
(6)深红的果儿和青年说: 。《淡白的花》
(7)中秋佳节的脚步匆匆从我们身边走过,那轮明亮的月亮还映在我们的脑海中。从你积累的古诗中,搜索出一个写“月亮”的完整的诗句。 。
4.亲爱的同学:你经过小学六年的学习,现在来到了你非常喜爱的三中,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。(2分)
围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字:
形式一:制作档案显个性 形式二:编写报纸突全面
(1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是:
(1分)
(2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是: (1分)
5.学完第一单元后,你对文学有怎样的感受?请仿照下面的例句,写出你对文学的感受。例句:文学是天空,只要你飞翔,你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。(2分)
文学是 , , 。
6.下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方在原文上加以修改,只要改四处。(4分)
(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号:
(4)复原号: (5)调位号: (6)留空号:
小明晚上学习到九点。感到有些劳累,刚好电视台正在转播世乒赛绝赛实况。他钢打开电视,妈妈就走过来,愤怒生气地说:“马上就要考试了!还看电视!”
小明回答:“妈,你嚷什么!学习要讲究效率,你懂不懂?我学习累了,想看看电视松驰一下。再说运动员的拼博精神对我难道不是一种鼓舞吗?你说对吧!”
7.读文学名著,可以开阔我们的视野,这是我们在家庭和学校中学习不到的知识,文学名著是我们的前辈给我们留下来的精神瑰宝。阅读题目,完成《汤姆•索亚历险记》的两道题目:
(1)这部名著的作者是 国的 。(1分)
(2)汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举理由。(50字左右。)(3分)
二、阅读理解 (40分)
(一)诗歌欣赏。(5分)
赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
8.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔” 一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。(3分)
9.全诗最精彩的最后二句抒发了作者怎样的思想感情? (2分)
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