2012-2013年度九年级年级上学期期末试卷

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2012-2013年度九年级年级上学期期末试卷(苏教版九年级上册)
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2012-2013年度九年级年级上学期期末试卷
一、 选择题
1、下列词语加点的字注音有误的一项是( )
A 拮据(jū) 涸辙( hé ) 肇庆(zhào ) 委婉(wǎn) 瞬起瞬灭(shùn)
B 绮丽(qǐ) 隐晦(huǐ) 栈桥(qiǎn ) 嫌弃(xián) 矫揉造作(jiǎo)
C 褴褛( lǚ) 精髓(suǐ )跌宕(dàng) 花卉(huì) 探骊得珠(lí)
D 涟漪(yī ) 古刹(chà ) 惘然(wǎng) 隽永(juàn) 嗤笑(chī)
2、下列词语中有错别字的一项是( )
A 厄运 惬意 戳穿 蕈菌 泠泠淙淙
B 瞭望 尴尬 绰号 尘滓 万壑藏云
C 黏液 筹集 睿智 惺松 草长鹰飞
D 斟酌 寥廓 害臊 挪动 龙盘虎踞
3、下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。”
4、下列句子加点成语使用有误的一项是( )
A 2012年已经过去了,世界金融危机的解决仍然一筹莫展,并有愈演愈烈之势。
B 国务院总理温家宝在2012年4月18日在国务院常务会上指出,要因地制宜建立动力电池梯级利用和回收管理体系。
C 太让人感动了,听了他的事迹,我便浮想联翩地流下了眼泪。
D 十年合作伙伴终致分道扬镳,索尼和爱立信周四宣布,爱立信退出手机市场。
5、下列句子加点成语使用有误的一项是( )
A 中国商业联合会8月31日发布的一份报告显示,2012年天价月饼基本上销声匿迹。
B 大熊猫甜甜和阳光在爱丁堡动物园和游客们见面,英国人五年的愿望终于如愿以偿。
C 截至今日,“虎妞”杨艳艳一直都是媒体持续关注的焦点,各种荣誉也纷至沓来。
D 被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.增加教学质量是教学改革的当务之急。
B.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D.阅读经典,这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。
7、下列句子中有语病的一项是( )
A.林书豪在NBA的职业生涯刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。
B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球首台可去除PM2.5的空调。
C.春天的柳州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,是人们春游的好时机。
D.持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。
8、下面这段文字的恰当顺序是 ( )
①核能可以用来发电,也可以用来制造原子弹;基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀,就有可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦,如环境污染,生态破坏,资源短缺等社会问题。
A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④②③
9、下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是( )
①种种事实说明,盲目输液,不仅浪费金钱,而且风险大于 。
②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头,仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙,他用自己的行动 了说明是“责任”。
③学习上,我们如果不讲究方法,只是一味的死记硬背,结果只可能是 。
A.治疗 诠释 事半功倍 B.疗效 解释 事倍功半
C.治疗 解释 事半功倍 D. 疗效 诠释 事倍功半
10、关于《格列佛游记》,下列说法不正确的一项是( )
A 《格列佛游记》一共四卷书,依次记叙了小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的游历,四卷书是一个不可分割的整体,每一卷都为格列佛在下一卷的变化做了准备。
B 作品假托了主人公格列佛医生自述他数次航海遇险的遭遇和见闻,全面讽刺了英国的社会现实。
C 《格列佛游记》的讽刺手法是多种多样的,作者斯威夫特以漫画的夸张技巧塑造一些可恶的怪诞的像“耶胡”、勒皮他人和长生不老的人等形象。
D 《格列佛游记》是一部爱憎分明的文学作品,作者斯威夫特在作品中所体现的思想都是积极的,毫无消极和保守的思想。
11、下列对《凉州词》赏析有误的一项是( )
凉州词 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
A 首句写诗人眺望黄河的特殊感受,首句的观察顺序是“自下而上”或“由近及远”; “上”字使画面具有动感。
B第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的角度看,这一句运用了“反衬”的修辞手法。
C这首诗写边塞萧瑟荒凉之景,表述了守边将士的思乡之情。
D后两句诗中,“春风”仅仅指自然界的春风,并无他意。
二、古诗词默写
1. 晏殊《浣溪沙》的“ , ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
2. 岑参的《白雪歌送
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