试题预览
一、积累与运用(28分)
1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（2分）（ ）
A.粗鄙（pǐ） 烂漫（màn） 犀利（xì） 绽开（zhàn）
B.绯红（fěi） 粗劣（lèi） 黝黑（yǒu） 解剖 （pōu）
C.弥补（mí） 甲胄（zhòu） 磨蹭（cèng） 粗糙（cāo）
D.诘问（jié） 匿名（nì） 禁锢（kù） 畸形（qí）
2、选择下列词语书写有误的一组 (2分) ( )
A．嬉戏 野蛮 托辞 匿名
B．枪毙 温厚 心慰 敖游
C．粗劣 酒肆 貂皮 敦实
D．争执 脾气 激荡 枝桠
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 (2分)（ ）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。
B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
D．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。
4、下列句子没有语病的一项是 （ ）
A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B. 正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
C.课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
5、下列说法正确的一项是(2分)（ ）
A．《藤野先生》是一篇散文诗，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。
B．《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国大城市的苦难生活。
C．《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格的作品。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D．《再塑生命》一文，仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。
6.语文实践活动。（共4分）
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
⑴为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。(2分)
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 读书笔记情况
有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
有计划 lO．1％ 每读必做 O％
有时有计划 31．3％ 凭兴趣做 24．6％
没有计划 58．6％ 从不做 75．4％
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：
一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（2分？）
7、名著阅读（4分）：
1、《海底两万里》的作者是 ，他被公认为是 。
2、《海底两万里》是作者的三部曲的第二部，第一部是 ，第三部是
8、默写（10分）
（1）冰霜正惨凄，终岁常端正。__________________，松柏有本性！
（2）_________________，_________________。无为在歧路，儿女共沾巾。
（3）前不见古人，后不见来者。__________________，_____________________。
（4）行到水穷处，__________________。
（5）黔娄之妻有言：“ ， 。”
（6） ，食之不能尽其材， 。
二、阅读吴均《与朱元思书》，回答9—11题。（9分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
9．下面加点的词解释错误的一项是：（ ）。（2分）
A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）
C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着）
10．翻译下列句子。（4分）
①风烟俱净，天山共色。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
11．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）
三、现代文阅读（23分）
（一）阅读下列文段，回答问题 （8分）
东京也无非是这样。上野的樱花�
 试题下载地址
|
浏览更多语文试题，请访问 
|