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一、积累与运用(26分) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是:( ) (2分) A.啜泣(chuò) 玷污(zhān) 贪婪(lán) 酝酿(liàng) B.眩目(xuán) 迸溅(bìng) 枯涸(hé) 风韵(yùn) C.小憩(qì) 黄晕(yùn) 厄运( è ) 伫立( zhù) D.竦峙(sǒng) 贮蓄(chú) 梦寐 (mèi) 管弦 (xuán) 2.下列词语中有错别字的一项是( ) (2分) A.蹂躏 心旷神怡 多姿多采 阴晴园缺 B.猝然 仙露琼浆 险象迭生 盘虬卧龙 C.诅咒 呼朋引伴 芊芊细草 举世无双 D.雏形 闲情逸致 玲珑剔透 碌碌终生 3、下列加点字在句中解释有误的一项是:( ) (2分) A.鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,……呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙…… (卖弄:炫耀。) B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 (小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。) C.可是,厄运终于落到了他的头上。 (厄运:不幸的命运) D.诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定。 (慷慨:充满正气,情绪激昂) 4.下面句子中没有语病的一项是:( )(2分) A.新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 B.读了此文,我懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理。 C.通过这次作文评比,使她的自信心增强了。 D.能否取得好的成绩,关键就在于要勇于克服困难,充满自信。 5、下列说法错误的一项是:( ) A、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 B、冰心一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。 C、《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 D、《狼和小羊》《乌龟和老鹰》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。 6、请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。(2分) 示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 仿句: 7、《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,像: 嘲笑吹牛皮说大话,《蚂蚁和蝉》讽刺 ; 批评贪得无厌,都对人们有教育意义。(3分) 8、 按课文内容默写(每空1分,共11分) (1) 春天像刚落地的娃娃, 。 春天像小姑娘,花枝招展着,笑着,走着。 春天像健壮的青年, 。(《春》) (2)《泊秦淮》一诗中表现出诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨的诗句是 , 。 (3) ,赚得行人空喜欢。 (杨万里《过源松晨炊漆公店》) (4) , 。小园香径独徘徊。 (晏殊《浣溪沙》) (5)争渡,争渡, 。 (李清照《如梦令》) (6)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》) (7)朱熹的《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是: ? 。 二、文言文阅读(12分) 《论语》十则 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 9、解释下列加点的字词(2分) (1)人不知而不愠 愠: (2)诲女知之乎……是知也 知: 10、用现代汉语翻译下面句子。(6分)” (1).子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(2).子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
11.《<论语>十则》中,“士不可以不弘毅”的原因是: (原句回答)(1分) 12.“岁寒,然后知松柏之后凋也”包含着什么样的道理?(3分)
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