试题预览
七年级（上）第二次月度检测语文试卷
（满分：150分 时间：150分钟 命题：肖年）
第一卷：选择题（14分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
（将你的答案填写在上面的表格中。）
1、下列加点字的读音有错的一项是：（2分）
A、酝酿niàng 贮zhù蓄 澄chéng清 芊芊qiān
B、磅礴bó 琐屑xiè 祈qǐ祷 静谧mì
C、徘徊huái 摇曳yè 粗糙cāo 卷帙zhì
D、汲jí取 稀薄bó 灼zhuó热 贻yí误
2、下列句子中加点的成语使用有错的一项是：（2分）
A、春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？
B、秋高气爽。白天，晴空万里，和风送爽；夜晚，繁星点点，星罗棋布。
C、月光心不在焉地跌了一地，漫不经心地将世界裹上层层碎碎的银鳞。
D、你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。
3、下列句子中的标点符号使用有错的一项是：（2分）
A、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
B、充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
C、伽利略成了一个人所共知的学医失败的人，一个“玩弄无用的数学的精神病患者”。
D、布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么
反应？”
4、下列句子中有语病的一项是：（2分）
A、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
B、学校图书馆购置了译林出版社新近出版的许多中外名著。
C、这篇小说全面地讲述了一个优秀老师的感人故事。
D、为了防止再发生类似的交通事故，公安交警部门采取了很多安全措施。
5、下列关于课文的理解不错的一项是：（3分）
A、《事物的正确答案不止一个》采用了“提出问题——分析问题——解决问题”的行文思路，重
在论说怎样才能成为一个富有创造力的人。
B、《宇宙里有些什么》按照由远及近、由已知到未知的说明顺序，生动具体地为我们介绍了恒星、
行星和恒星系等天文知识，说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的。
C、《春》的作者紧紧抓住春景的特点，围绕一个“春”字，按“盼春”“绘春”“赞春”的顺序，
多层次多方面地描画春景，而这三部分的顺序又和作者思想感情的发展一致。
D、《夏〉的作者抓住夏天紧张、热烈、急促的特点，描绘了夏天的景象，字里行间流露出对夏的
热爱之情，并觉悟地赞美了辛勤劳作的人们。
6、下面一段文字，顺序排列正确的一项是：（3分）
①他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。
②夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
③麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
④你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，
快打。
⑤“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
A、②③①④⑤ B、②④①③⑤ C、⑤③②④① D、⑤③②①④
第二卷：非选择题（136分）
一、基础知识及基本能力。（22分）
7、根据拼音写出相应的汉字。（4分）
语文世界风光无限。在这里，我们寻（mì） ▲ 春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走进戏曲天地，品味民族文化悠长的（yùn） ▲ 味；追寻人类起源，体会古代神话永恒的（mèī） ▲ 力；共话千古风流人物，激发心中的仰（mù） ▲ 之情……
8、按课文内容填空。（多、错、漏一字，该空不得分）（8分）
①春天像健壮的青年，________________________________，领着我们上前去。
②微黄的阳光斜射在山腰上，__________________________________，微微露出点粉色。
③____________________________，草色遥看近却无。
④____________________________，清风半夜鸣蝉。
⑤海纳百川，有容乃大；__________________________________。
⑥但愿人长久，________________________。
⑦____________________________，不知秋思落谁家。
⑧东风不与周郎便，________________________________。
9、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。（4分）
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
10、本学期教材给我们推荐了一部美国作家 写的《 》。这部作品自1876年问世以来，一直受到人们的青睐，它多次被改编成影视和动画作品。（2分）
11、下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答后面的问题。（4分）
小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表
类别 主动回答 被动回答
人数 百分比 人数 百分比
小学生 354 88.5% 26 6.5%
初中生 306 76.5% 72 18%
高中生 228 57% 118 29.5%
（1）从上表中
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