试题预览
九年级语文学科期中考试试题
说明：1．本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。
3．书写规范、卷面整洁者加l－5分。
【友情提示】沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功
一、积累与运用（共15分）
1给下面加横线的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）
人一辈子都在高潮——低潮中伏沉，惟有庸Lù的人，生活才如死水一般；或着要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
累_______ Lù________ _________改为________
2 按要求填空。（6分，每空一分）
① 诸葛亮在《出师表》中 表明自志向与追求的语句是 “___________ ____________________________。”
② 《望江南》中“____________”一词，写出了词中女子一次次失望之后内心的痛苦和哀伤，在《武陵春》中同样表现词人愁苦心情的句子是“________ ___________。”
③ 苏轼在《江城子 密州出猎》中抒发自己杀敌报国，立功边陲豪情的诗句是“_________________________________。”
④ 辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》运用夸张手法描写激烈的战斗场面的句子是“_____________________________________。”
⑤《渔家傲 秋思》描写塞外战地奇异风光的句子是_“________________________。”
3名著导读（3分）
《水浒》的结构很有特点，作者采用了_____________的结构，第四是回以前讲述________的故事，第七十回以后写______________________。
4上图为十一届全运会会徽，根据你的观察谈谈会徽的含义。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、古诗文阅读（共20分）
阅读下面的古诗文，回答5一11题。
（一）夏意
宋•苏舜钦
别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。
注：①簟（diàn）:竹席。②觉（jiào）:睡醒。
5 这首诗抒发作者怎样的感情？（2分）
6.诗歌运用了反衬的手法，创造了优美的意境。请结合诗句简要分析。（4分）
（二）（甲）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善。虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易。”秦王不悦。
安陵君因使唐且使于秦。秦王谓唐且曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐且对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”……
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（节选自《唐雎不辱使命》）
（乙）信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王，愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌谨受教。” （节选自《唐雎说信陵君》）
7．解释下列划横线的词语。（4分）
（1）故不错意也：__________________（2）长跪而谢之曰________________
（3）破秦军，存赵国。_____________ (4)事有不可知也________________
8．用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）
(1)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：___________________________________________________________
（2）今赵王自郊迎，卒然见赵王，愿君之忘之也。
译文：___________________________________________________________
9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2分）
答：______________________________________________________________________
10 从甲乙两文中我们读到一个怎样的唐雎？你从中得到哪些启示？（4分）
三、现代文阅读（共35分）
阅读下面的文章，回答11－2l题。
（一）
⑴计算机网络集文字、声音、图像于一体，构成一种立体化的传播形态，它对人类文化最深刻、最内在的影响恐怕在于人类思维方式的改变。书刊造就了书刊人的思维模式，即想象和逻辑思维能力发达。计算机网络等电子媒介则造就了多媒体人的思维模式，即形象思维能力发达，想象和逻辑思维能力较差。网络文化的突出特点是具有高度的综合性，超越了简单文字或静态图像的桎梏。然而，信息的高度图像化必然会使青少年习惯于放弃思考、追问本质的思维方式，它的形象化倾向则会诱导青少年用“看”的思维方式来认识世界，而排斥“想”。按照丹
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