八年级语文上册第五单元综合测试题

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八年级语文上册第五单元综合测试题(人教版八年级上册)
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八年级语文上册第五单元综合测试题
基础积累 借助注释和工具书,读懂课文大意,积累常见的文言实词、虚词,理解文言文常见句式,了解铭、说等古代文体知识。  
一、基础知识及运用:  
1、 下列黑体字注音全部正确的一项是:( )  
A、屋舍 (shě) 阡陌qiān mò) 便要还家(yào) 诣太守 (yì)  
B、案牍 (dú)濯清涟 (zhuó) 亵玩 (xiè) 鲜有闻 (xiān)  
C、轩敞 (xuān) 箬篷 (ruò) 钩画了了(liǎo) 选贤与能(jǔ)  
D、决眦入归鸟(zì) 老妪 (yù)幽咽(yān) 垂髫(tiáo)  
2、 下列句子中没有通假字的一项是: ( ) 
A、 便要还家,设酒杀鸡作食 B左手倚一横木  
C、 选贤与能 D、初极狭,才通人。  
3、 下列加横线词语用法、意义相同的一项是:  
A:不足为外人道也 道渴而死 B:便舍船,从口入 屋舍俨然  
C:神情与苏黄不属 有良田美池桑竹之属  
D:陶后鲜有闻 芳草鲜美,落英缤纷  
4、 下列词语跟现代汉语的意思完全相同的一项是:( )  
a:阡陌交通,鸡犬相闻 b:率妻子邑人来此绝境   
c:乃不知有汉,无论魏晋d:可远观而不可亵玩焉  
e:珠可历历数也f:不足为外人道也  
A ab B de C:cf D:df  
5、下列句中“之”字用法归类正确的一项是:( )  
①缘溪行,忘路之远近。②渔人甚异之③莲之出淤泥而不染  
④牡丹之爱,宜乎众矣⑤水陆草木之花,可爱者甚蕃⑥箬篷覆之  
⑦盖简桃核修狭者为之⑧宋孟浩然之广陵  
A ①⑤\②③\⑦④⑧\⑥ B ③④⑤\②①\⑦⑥\⑧   
C ①④②\⑤③\⑦⑧\⑥ D ①⑤\②⑥⑦\③④\⑧
6、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是:( )  
A谈笑\有鸿儒,往来\无白丁。  
B苔痕\上阶绿,草色\入帘青  
C余独\爱莲之出淤泥\而不染  
D船头\坐三人,中\峨冠而多髯者\为东坡  
7、下列说法有误的一项是:( )  
A、陶渊明,北宋文学家、诗人。一名潜,字元亮,其《桃花源记》是诗《桃花源诗》的序。  
B、《爱莲说》,作者,周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。“说”,是古文中的一种议论文体。  
C、《陋室铭》中的“铭”,是一种用韵文体,是古代刻在器物上用以警戒自己或者称颂功德的文字。  
D、《核舟记》作者是清代的张潮。这是一篇介绍核雕艺术的说明文,展示了我国古代艺人卓越的艺术才能。  
8、默写填空  
①《陋室铭》中,作描写陋室外环境的句子是: , 作者以前贤自况的对偶句是: , 。  
②暮投石壕村, 。老翁逾墙走, 。
③《春望》诗中,触景生情,移情于物的诗句是:   
④《核舟记》中的核舟左窗刻的是: , 。  
⑤《望岳》诗中能见出诗人凌云壮志的一句是: , 。  
⑥大道之行也, , , 。  
阅读理解 反复诵读古诗文,增强古文语感,整体感知古诗文内容,领会它们丰富的内涵和精美的语言。  
二、阅读与理解:  
(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。   
  见渔人,乃木惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志遂迷。不复得路。   
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

9.这篇文章中虚构了__________的世外桃源,描绘了________________的生活图景,反映了广大人民_________________的意愿。  
10.用原文语句回答。  
A.村中人见渔人后,“大惊,问所从来”是因为他们:___________________________。 
B.表现桃花源中人热情好客的淳朴风尚和人与人之间的友好和睦关系的语句是:____________________________。  
11.写出文中加横线字的拼音和字义。  
A.怡.( )_______B.遂( )_______C.为( )________D.语( )_________  
12、对下列加点词解释有误的一项是:  
A缘溪行(沿着)便舍船(放弃)阡陌交通(田间小道)  
B渔人甚异之(不同)悉如外人(都)具答之(详细的)  
C咸来闻讯(都)皆叹惋(哀叹惋惜)辞去(离开)  
D处处志之(做标记)及郡下(到了)诣太守(到)  
13、在下段括号中填入被省略的人称词。(3分)  

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