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人教版八年级上册语文第四单元双休作业
一、基础知识
1.下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）
A.萌发（ménɡ） 翩然（pián） 炎热（yán） 孕育（yùn）
B.匿迹（nì） 衰草（shuāi） 载途（zài） 区域（yù）
C.传语（chuán） 农谚（yán） 刺槐（huái） 适宜（yí）
D.纬度（wěi） 连翘（qiào） 丘陵（línɡ） 侵害（qīn）
2.找出下列各组成语中有错别字的两项，将其序号填在括号内。
⑴A.百感交急 B.斤斤计校C.满院狼藉 D.昂首阔步（ ）（ ）
⑵A.得心应手 B.迫不急待C.原形必露 D.令人喷饭（ ）（ ）
⑶A.在所不昔 B.谈笑风声C.难能可贵 D.记忆犹新（ ）（ ）
⑷A.哭笑不得 B.以物谕人C.入木三分 D.花团锦族（ ）（ ）
3.根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。
⑴消失了声音，藏起了形迹。（ ） ⑵不情愿又没有办法。（ ）
⑶难做的事情居然能做到，值得宝贵。（ ）⑷衰败的野草无边无际与天空相连。（ ）
4.选择恰当的词语，将其字母序号填在横线上。
⑴物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物，比气象仪器复杂得多，________得多。
A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便
⑵为了便于山区的农业发展，开展山区物候________是必要的。
A.观察 B.观望 C.预测 D.观测
⑶于是转入夏季，这是植物________果实的季节。
A.孕育 B.培育 C.酝酿 D.发育
5.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.我家院子里的第一朵桃花次第开放，给小院带来了春天的消息。
B.春天，小燕子从南方翩然归来，忙着寻找它们的旧居。
C.没有春天的播种，没有夏天的孕育，哪里会有秋天的收获。
D.他萌发了一个大胆的想法：一定要在这个山村办一所学校，让所有孩子都能实现上学的愿望——这将是他一生的追求。
二、整体感知
1.《大自然的语言》一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是（ ）
A.“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。
B.新颖别致，引人入胜。 C.本文是改写，不能改掉文题。
D.语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。
2.选择正确答案，将序号填在题后的括号里。
决定物候现象来临的四个因素：首先是纬度；经度的差异是影响物候的第二个因素；影响物候的第三个因素是高下的差异；物候现象来临的迟早还有古今的差异。
本文安排这四个因素的说明顺序是（ ）
A.由时间到空间顺序。 B.由空间到时间顺序。
C.由主要到次要、由空间到时间的顺序。D.由空间到时间、由主要到次要的顺序。
3.下列各句中说明纬度差异的一项是（ ）
A.济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
B.在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
C.根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。
4.“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（ ）
A.说明 拟人 比喻 B.叙述 拟人 比喻
C.抒情 比喻 拟人 D.描写 对偶 拟人
5.下列说法正确的一项是（ ）
A.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。
B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。
C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
D.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
三、课内阅读
物候现象的来临决定于哪些因素呢？
①首先是纬度。②越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。③我国大陆性气候显著，冬冷夏热。④冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。⑥所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
1.第二段的中心句是第_______句。（ ）
A.第①句 B.第③句 C.第⑤句 D.第⑥句
2.第二段第一句话是个省略句，请把它补充完整。
_____________________________________
3.第二段可分两层，这两层的关系是（ ）
A.总分 B.并列 C.解说 D.补叙
4.第二段未运用的说明方法是（ ）
A.作比较 B.列数字 C.举例子 D.打比方
5.选文第一段中能表明不止一个因素的词是________；选文第二段表明按主次顺序说明这些因素的词是_________。
6.选文第一段运用了什么修辞手法？运用
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