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广西南宁二中学2013届高三11月月考
语 文 试 题
命题：游扬钟恺审题：覃振元
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．遨翔 擀面杖 屈尊下顾 召之即来，挥之即去
B．峰会 不成器 继往开来 捡了芝麻，丢了西瓜
C．披阅 一窝蜂 风声水起 不自由，毋宁死
D．平添 一柱香 震古烁今 识时务者为俊杰
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当一组是 （ ）
①原想赶在离开前去拜访老师的，谁知老师____出门去了，等了很久都不见他的影子，小王
只好遗憾地踏上了归程。
②总书记强调，我们将始终如一地履行对台湾同胞作出的承诺，既不会因局势的一时波动而有任何动摇，也不会因少数人的 干扰而有任何改变。
③中国社科院扎洛说，包括西藏在内的各藏区 不是一个单纯的藏族聚居区，从经济生活
形态上来讲，藏民与其他各民族是互补的。
A．恰好 蓄意 历来 B．恰好 故意 历来
C．恰巧 蓄意 从来 D．恰巧 故意 从来
3．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．其实小说只有几个很简单的要素：语言、故事、结构。无论多么伟大的小说，都由这些要素构成；无论多么高明的作家，也都是通过调动这些要索来创作的。
B．轨道交通1号线建成后，将大大加强城市东西方向的联系，给南宁交通格局与市民出行带来了巨大影响，对缓解沿线交通压力、优化城市环境、提升空间布局发挥重要作用。
C．有时候很可能是～种视觉的东西在吸引我。我对视觉的东西是很敏感的，很迷恋的，我希望莫言能再写一个特别有颜色的作品感到特别兴奋。
D．住到村里的外乡人生活也不十分宽裕，他们也想发展种职业。三叔看到这一点，把那几亩闲置的畲地打理出来，让他们种植甘蔗获得一些收益。
4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 （ ）
①消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。
②文学创作，尤其是小说的创作，是建立在一定的阅读和社会经历基础上的。
③但不可否认，“80后作家”也确实为中国文学带来了一些新因素。
④享有不俗的市场影响力，使“80后作家”成为一个不容忽视的群体。
⑤“80后作家”的创作却并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系。
⑥但他们在文学上的成就，则引起了广泛的争议。
A．④⑥①③②⑤ B．②③⑤①④⑥ C．②⑤④⑥③① D．④⑥①②⑤③
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成5-7题
给大海施肥
两千多年前，阿基米德说过：“给我一个支点，我就能撬起地球。”1990年，美国海洋学家约翰•马丁首先提出了“海洋施肥”计划，以遏制二氧化碳增加所造成的全球气候变暖，并借用阿基米德的话幽默地说道：“给我半船铁，我就能创造一个冰河期。”
研究表明，全球气候变暖与二氧化碳含量的增加，存在着密切的关系．而海洋面积大约占据了球表面积的70% ，对于调节大气与海水中二氧化碳的平衡起着至关重要的作用。科学家早已推算出年大气中大约有1000亿吨的二氧化碳被吸收了，而这过去大部分被算到了陆生植物的功劳簿上。其实陆生植物每年只吸收了大约520亿吨，另一半是被浮游生物吸收了。可以说，海洋浮游生物在吸二氧化碳方面的贡献和陆生植物平分秋色。
海洋浮游生物在进行光合作用时，能够吸收大量的二氧化碳．而且它们繁殖速度快，平均6天繁殖和死亡一次，其快速的生命周期是它们对气候产生影响的关键．它们死亡后有一部分未分解就入海洋深处，那里的海水温度较低，密度高，很难与其上面较暖和的海水循环交换，因此被固定的就能较长时间地停留在海里。通过这一被称为“生物泵”的过程，浮游生物将表层海水及大气中的二氧化碳转移至海洋深处，若干年后，上升的洋流将碳带回表层海水，重新回到大气层中。2001年，美国的研究人员报道了每年被泵入深海的碳物质总量在70亿—80亿吨之间。
现在，由于人类开采利用石油等化石燃料，二氧化碳回归到大气中的速度加快了约100万倍，底打破了碳在大气和海洋中的自然循环。因此，科学家们产生了给海洋施肥的想法，目的是增强海浮游生物的光合作用，加快二氧化碳的吸收速度，从而纠正碳失衡现象。
到目前为止，世界各国的研究人员已先后开展了12项实验，证实海水中铁元素的缺乏会限制浮游生物的生长。于是，一些科学家提出通过施加“铁肥”将蓝色的海洋变成绿色的“森林”，使浮游生物大量生长以吸收过量的二氧化碳。而且，有科学家认为给海洋增肥会提高海洋的物产能力，有于渔业的发展。2007年5月，美国加利福尼亚州一家名为“浮游生物”的公司，在加拉帕戈斯群岛西北约560千米处的海面，启动了6项大规模“海洋施肥”实验中的第一项，向海洋倾倒了50吨赤铁矿粉。
当然，对于铁增肥计划仍然存在不同意见。美国科学家肯•布斯勒表示，关键问题不在于�
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