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七年级语文上册第一单元检测
班别： 姓名：
一、识字写字、口语交际与综合性学习。（21分）
1．下列各项中，加点字读音全部正确的一项是（ 3分 ）……………( )
A．滑稽（jī） 撰文（zhuànɡ） 戏谑（nüè） 和着歌唱（hè）
B．冗长（rǒnɡ） 嘈杂（záo） 瑟缩（sè） 乐以教和（lè）
C．嫌恶（è） 陶冶（yě） 笸箩（pǒ） 苦心孤诣（yì）
D．寂寥（liáo） 悬念（xuán） 工尺（chě） 津津有味（jīn）
2．下列词语没有错别字的一组是（ 3分 ）…………………………（ ）
A．消遣 仓惶 萍水相逢 煞费苦心 B．酷爱 伶仃 大动肝火 乳嗅未干
C．诽谤 肃杀 猝不及防 盛气绫人 D．傲然 奸笑 言简意赅 趾高气扬
3．下列词语没有错别字的一组是（ 3分 ）…………………………（ ）
A．若有所失 人情事故 出其制胜 忘洋兴叹
B．风花雪月 恍然大悟 索然无味 无病而伸
C．六神无主 微不足道 刮目相看 怨天尤人
D．瘦得不堪 心血来潮 俗不何耐 气愤填胸
4．书写。请你在答题中认真书写，评卷老师将根据你全卷的书写情况评分。（3分）
进入一个新环境，见到的都是新面孔，彼此之间充满了好奇和新鲜。为了让同学们彼此尽快熟悉，增进了解，班上开展了“亮出精彩自我——自我介绍与提问”的活动。假如你也参加了这个活动，请完成下面4、5题。
5．活动中，同学们纷纷上台进行自我介绍，充分展示自己的特长与才华。轮到你时，你这样自我介绍说：
。（ 3分 ）
6．当班上个头高大的林洪介绍说自己酷爱打篮球，投篮命中率高，小学同学都称他为“小姚明”时，请你向他提一个问题。（带标点不超过30个字）（ 3分 ）
7．下面四项中不属于名著《西游记》中的故事情节的是（ ）（ 3分 ）
A．智擒红孩儿 B．赌胜车迟国
C．大闹流沙河 D．大闹野猪林
二、现代文阅读
（一）点 名
① 刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”
② 然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这严父慈母般的老人，这才华横溢，著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多待一刻呵！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难于相聚了。
③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出。整个教室一片安静。
④这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！
⑤沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师，说：“对！老师，您就给我们再点个名吧！”
⑥马教授愣怔了半响，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。
⑦“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。
⑧“肖石、张天利、温颖……”他大声呼点着。四十五位同学相续站起又端正坐下。
⑨“马国政！”
⑩“？”同学们蒙了。
⑾“到！”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己。
⑿掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。
7．本文的事件背景是（ 3分 ）…………………………………………（ ）
A.四年的大学即将毕业 B.毕业后的同学会
C.大学生活的小插曲 D.练习点名
8、下列对文章标题“点名”的理解，有误的一项是（ 3分 ）………（ ）
A．最后一课的最后一次“点名”，体现了浓浓的师生情。
B．“点名”寄托了同学们对老师的崇敬与热爱。
C．“点名”一是点同学的名，二是点老师的名，拟题平淡无奇。
D．“点名”表现马教授的确是一位平易近人，把毕生精力都献给教育事业的好老师。
9．下列不能表现师生之间依依不舍感情的一句是（ 3分 ）…………（ ）
A．刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”
B．四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就毕业了。
C．这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”
D．“马国政！”/“？”同学们蒙了。/“到！”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己。
10．本文的谢师方式别开生面。联系生活实际，说说你心目中的谢师方式是什么？为什么？（6分
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