湖北省襄阳市四校2013届高三上学期期中联考考试语文试题
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湖北省襄阳市四校2013届高三上学期期中联考考试语文试题
(人教版高三总复习)
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湖北省襄阳市四校2013届高三上学期期中联考考试语文试题
时间:l50分钟 主命题学校:襄州一中
分值:l50分
注意事项:
1.答卷前,请将密封线内的项目填写清楚。
2.1-11题为选择题,选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
3.12-23题为非选择题,非选择题用0.5毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷的指定位置上,否则做零分处理。
4.考试结束,监考人员将答题卡和答题卷收回。
一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)
1.下列词语中加点字读音全都相同的一组是( )
A.蹭蹬 瞪眼 澄沙 桌子凳子
B.淬火 士卒 仓猝 面容憔悴
C.竿子 旗杆 干支 宵衣旰食
D.翁媪 日晕 氤氲 面有愠色
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.荸荠 陶米 得鱼忘筌 吞言咽理
B.蹒跚 门槛 烦芜丛杂 放荡冶游
C.指谪 莴苣 豁然开朗 终南捷径
D.訾詈 贻误 责无旁贷 精旨奥义
3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
在这金风送爽、丹桂飘香的 ,有着两千八百多年建城史的荆州古 —襄阳,迎来了“2012诸葛亮文化旅游节”(农历八月十二开幕)。浓郁的节日气氛,山水城的如画风景,赋予“襄阳好风日”全新内涵。沉淀在历史深处的三国故事, 早已淡出了我们的生活,但它永远不会是 。
A.中秋 治 尽管 明日黄花
B.仲秋 治 虽然 明日黄花
C.中秋 制 虽然 昨日黄花
D.仲秋 制 尽管 昨日黄花
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.“小悦悦事件”表明,当今社会在人际互助、彼此信任方面还有很大的发展,在全社会倡导“拒绝冷落,唤醒真爱”十分必要。
B.“10•5”湄公河中国船员遇害案9月20日在云南省昆明市中级人民法院依法公开审理。
C.雨果发表《〈克伦威尔〉序》,提出美丑对照的审美原则,成为浪漫主义文学运动的宣言。
D.秋天是一个收获的季节。金色的田野稻浪翻滚,弯弯的小河把稻田分割成清晰的两部分,一边一台收割机正在抢收稻子。
5.下列有关文学常识与文学名著内容的表述,不正确的一项是( )
A.杜工部,字子美,名甫。生当开元盛世与安史之乱之间,后半生颠沛流离,历经磨难。他的诗广泛反映了这一时期的社会生活,被称为“诗史”。近体诗以《登高》等最为著名。
B.《大卫•科波菲尔》是享有世界声誉的英国小说家狄更斯的代表作,这部“半自传体”小说的主人公大卫身上有着作者的影子,不少地方都取材于作者亲历的生活,大卫的成长史就是这部小说的主线。
C.巴金,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。他和另几个作家合称“鲁郭茅,巴老曹”。其爱情三部曲为《家》《春》《秋》,激流三部曲为《雾》《雨》《电》。
D.巴尔扎克和雨果分别为19世纪法国批判现实主义和浪漫主义文学的杰出代表,巴尔扎克创作了《人间喜剧》,其中包括《欧也妮•葛朗台》《高老头》等;雨果的主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等 。
二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共3小题,每小题3分)
阅读下面的文章,完成6-8题。
诗和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智发达之前先已有情感;在理智既发达之后,情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动,其中有许多人所共同的成分,也有某个人所特有的成分。这就是说,情感一方面有群性,一方面也有个性。群性是得诸遗传的,是永恒的,不易变化的;个性是成于环境的,是随环境而变化的。环境随人随时而异,所以人类的情感时时在变化;遗传的倾向为多数人所共同,所以情感在变化之中有不变化者存在。
艺术是情感的返照,它也有群性和个性的分别,它在变化之中也有不变化者存在。比如单拿诗来说,四言、五言、七言、古、律、绝、词的交替是变化,而格律则为变化中的不变化者。变化就是创造,不变化就是因袭。把不变化者归纳成为原则,就是自然律。这种自然律可以用为规范律,因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性,只有整齐而无变化,只有因袭而无创造,也就不能产生艺术。末流忘记这个道理,所以往往把格律变成死板的形式。
格律在经过形式化之后往往使人受拘束,这是事实,但是这绝不是格律本身的罪过,我们不能因噎废食。格律不能束缚天才,也不能把庸手提拔到艺术家的地位。如果真是诗人,格律会受他奴使;如果不是诗人,有格律他的诗固然腐滥,无格律它也还是腐滥。
古今大艺术家大半都从格律入手。艺术须寓整齐于变化。一味齐整,如钟摆摇动声,固然单调;一味变化,如市场嘈杂声,也还是单调。由整齐到变化易,由变化到整齐难。从整齐入手,创造的本能和特别情境的需要会使作者在整齐之中求变化以避
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