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八年级(下)语文期末复习题
姓名: 第I卷 选择题(18分) 题 号 1 2 3 4 5 6 得 分 一.基础知识。 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.鞭挞(dà ) 干涸(hé ) 广袤(mào) 相辅相成(bú) B.瞥见(biē) 牟取(móu) 褪尽(tuì) 千山万壑(hè) C.污秽(huì) 哂笑(shěn) 犀利(xī) 藏污纳垢(gòu) D.挑衅(xìn) 吞噬(shè) 繁衍(yǎn) 盛气凌人(lín) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 和蔼 正襟危坐 名目 莫终一是 B. 落第 正人君子 托辞 肃然起敬 C. 摧眠 鹤立鸡群 轩昂 鼠目寸光 D. 掌故 相形见拙 牟取 沧海桑田 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) A、听到敲门声,我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了!可开门一看,是查水表的王叔叔。 B、学习成绩的提高得有个循序渐进的过程,想一口吃成个胖子,那是不切实际的。 C、目前,一些厂商在广告上弄虚作假,对自己的产品大事渲染,以此误导群众,骗取不义之财,这也是一种违法行为。 D、日本军国主义者所发动的侵华战争给中国带来了空前的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。 二.文言文阅读(阅读甲、乙两文,按要求做题) [甲] 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) [乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 4.下面加点词语的解释不正确的一项是( ) A、窥谷忘反 反:通“返”,返回 B、猛浪若奔 奔:奔跑 C、以其境过清 以:因为 D、鸢飞戾天者 戾:至 5.下面加点词语的意思相同的一组是( ) A、水皆缥碧,千丈见底 明灭可见 B、坐潭上,四面竹树环合 横柯上蔽,在昼犹昏 C、潭中鱼可百许头 不可知其源 D、游鱼细石,直视无碍 争高直指,千百成峰 6.下面关于这两个文段的理解,有误的一项是( ) A、甲文中“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句画龙点睛,揭示全文的主旨。抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。 B、乙文中“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句,表达了作者对功名利禄的鄙弃、对官场事务的厌倦和对山水风光的热爱。 C、甲、乙两段文字都描写了水。甲段用侧面描写的方法,通过写水中的鱼儿突出了潭水的清流;乙文用正面描写的方法,动静结合,写出了水的清和急的特点。 D、乙文中“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”一句,写树木遮空,昼夜不分,既照应了前文的“寒树”,又为山水增加了奇色异彩,使文章结构更加严谨完美。反复渲染之下,让人读来余味无穷。 第II卷 其他类型题(22分) 三.诗文名句的翻译与积累。 7.翻译下面的句子。 (4分) ①斗折蛇行,明灭可见。 ②游鱼细石,直视无碍。 8.默写。(共6分,前面6个小题选做4个,后面两个小题选做1个。) ①不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》) ② ,终岁常端正。(刘桢《赠丛弟》) ③最是一年春好处, 。(韩愈《早春呈水部十八员外》) ④ ,中间小谢又清发。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) ⑤剪不断,理还乱,是离愁, 。(李煜《相见欢》) ⑥安得广厦千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑦岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中对友人离去后的依依不舍和强烈的思乡之情的诗句是 , 。 ⑧李白《行路难(其一)》中借用典故含蓄地表达重返长安受重用的期待的诗句是 , 。
四.现代文阅读(12分)(阅读《海燕》,完成9—12题) 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云
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