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2011-2012学年度春学期综合高中2011级期中考试
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。两卷满分150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共70分）
一、基础知识单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案）
1下列各项词语中，每组加点字注音完全正确的一项是
A媲美bì 岑寂cén 蜕变tuì 刮垢磨光gòu
B亲眷juàn 曝晒bào 威摄shè 清沁肺腑qìn
C呵斥hē 臃肿yōng 藏匿nì 一蹴而就jiù
D憎恶zēng 得逞chěng 钳制qián 晕外霞光yùn
2下列句子中没有错别字的一项是
A发端 蹓冰 衡量 喷洒 融会贯通
B.凄残 隐秘 啮齿 塑造 销声匿迹
C臃肿 滞留 覆盖 柔嫩 班驳陆离
D震惊 皮鞘 俨然 雕零 冠冕堂皇
3下列各项中，对加点字词解释不完全正确的一项是
A 或者抱残守缺，化为明日黄花（比喻过时或无意义的事物。）
B 舞会最后总是以“活的形象”结束。（生动的形象。）
C ……你的文章也就是真正是“作”出来的，不致落入下乘。（佛教用语，借指文学艺术的平庸境界或下品。）
D附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。（指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。）
4下列各句中，没有语病的一句是
A．人类对环境最可怕的破坏是用致命甚至危险的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。
B．难道有人不会相信，可以向地球表面倾泻这麽多毒物而又继续使它适宜一切生物生长?
C．在这漫长的时间里，生物不断发展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相适应、相平衡。
D．喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体。
5依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是
经过了一个多世纪的代价巨大的社会实验，中国人终于懂得了一个真理：为了走向未来，需要的 同过去的一切彻底决裂，将过去彻底砸烂， 应该妥善地利用过去，在过去这块既定的地基上构筑未来大厦。 只愿在白纸上描绘未来， 所走向的绝不会是真正的未来， 只能是过去的某些糟糕的角落。
A不仅是 而且是 假如 所以 就 B不是 就是 如果 那么 而
C不只是 而且是 假如 所以 就 D不是 而是 如果 那么 而
6依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
文化传统 着人们的思维方法， 着人们的行为习俗， 着人们的情感抒发， 着人们的审美情趣， 着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀。
A 制约 支配 控制 左右 规定 B支配 制约 控制 规定 左右
C左右 控制 规定 制约 支配 D 规定 支配 左右 控制 制约
7下列句子中加点成语或熟语的使用恰当的一项是
A．这种污染多数是无法救治的，由它所引发的恶性循环在很大程度上是无可非议的。
B．而环境有条不紊地塑造和引导它所供养的生物，这环境既包含有利生物生长的成分，又包含有害的成分。
C．从我们的各个实验室会络绎不绝地冒出新的化学药品投入实际使用。
D．人们使用所有这些药品消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫。
8下列各句中，标点符号使用不正确的一项是
A只有在由本世纪所描述的时光瞬间中，一个物种——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。
B我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。
C韩愈谈他自己作古文，“惟陈言之务去，”这是一句最要紧的教训。
D……于是人们必须发明一种更毒的药剂，接着又发明一种比这种药剂更毒的药剂。……
9对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是
A如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人。体谅人——我都得感谢我的慈母。（排比）
B乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪（夸张、比喻）
C想当年金戈铁马，气吞万里如虎（借代）
D樯橹灰飞烟灭。（比喻）
10对下列各句运用的表达方式，判断正确的一项是
①母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该会如何地牵挂和思念她的儿子呀！
②家堂轴子前的蜡烛已经点燃，火苗颤抖不止，照耀得轴子上的古人面孔闪闪发光，好像活了一样。院子里黑得伸手不见五指，仿佛有许多的高头大马在黑暗中咀嚼谷草。
③无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。
④每个小孔内，一般约有十个卵，所以卵的总数有三四百个。
A议论 记叙 描写 说明 B抒情 描写 议论 说明
C记叙 抒情 议论 描写 D抒情 议论 记叙 说明
11下列关于口语交际•介绍的表述，不正确的一项是
A介绍是口语交际中的一种，它通过沟通使双方相识或建立联系。
B常见的简单实用的产品介绍方法是先一般，后具体，重点�
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