《蜀道难》随堂反馈小练习

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《蜀道难》随堂反馈小练习(人教版高二必修三)
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《蜀道难》课后练习
班级: 学号: 姓名:
一、基础部分(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )
A.鱼凫(fú)  咙言(lóng)  巉岩(chán)  飞湍(tuān)
B.喧豗(huī)  砯崖(pīng)  吮吸(shǔn)  黄鹄(hú)
C.崔嵬(wéi)  峥嵘(zhēng)  参(shēn)  万壑(hè)
D.猿猱(náo)  秦塞(sè)  咨嗟(jiē) 趑趄(zī jū)
2.下列词语中有错别字的一组是( )
A.地崩山摧 天梯石栈  扪参历井  万壑雷
B.峥嵘崔嵬  冲波递折  横绝峨眉  倚缺壁
C.飞湍瀑流  猿猱攀援  匪亲弗居  萦岩峦
D.磨牙吮血  以手抚膺  蚕丛鱼凫  仰胁息
3.下列词语中对加点词的解释有误的一项是( )
A.开国何茫然 (完全不知道的样子)
B.扪参历井仰胁息 (扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)
C.凋朱颜 (使……凋谢,这里指憔悴)
D.以手抚膺坐长叹 (抚摸着双腿)
4.填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是( )
  诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由 入 道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲 的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。
A.秦 蜀  气势磅礴  忧虑与关切 B.蜀  秦  气势磅礴 忧伤与无奈
C.秦  蜀  气贯长虹 忧虑与关切 D.蜀  秦  气贯长虹  忧伤与无奈

阅读李白的《送友人入蜀》,回答5~6题。
     见说蚕丛路,崎岖不易行。 山从人面起,云傍马头生。
     芳树笼秦栈,春流绕蜀城。 千沉应已定,不必问君平注。
注:据《汉书》记载,蜀有严君平,卜筮于成都市 。有问卜者,则依著龟为言利害。
5.选出具体表现“崎岖不易行”的句子( )
①山从人面起 ②见说蚕丛路 ③云傍马头生 ④芳树笼秦栈 ⑤春流绕蜀城
A.①② B.②④ C.①③ D.③⑤
6.这首诗的诗眼应该是________________________________。
二、阅读部分(14分)
   阅读《蜀道难》中的下列诗句,完成7~10题。
   上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
   问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
7.李白丰富和奇特的想象,充分表现蜀道的雄奇险峻,请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的?(4分)
答: 


8.诗人给“畏途”营造了凄清、惊险的气氛,请对此作简单分析。(4分)
答:
 
9.结合选段,概括古老蜀道的特点。(不超过10个字)(2分)
答:

 
10.结合选录的二段,分析《蜀道难》的语言特点。(4分)
答: 























《蜀道难》随堂反馈练习
 参考答案
一、基础知识:
1.D 
2.B 
3.D 
4.A 
5.C 
6.笼
二、阅读:
7.“上、下”四句写面,整体形象:“青泥”四句写点。
8.“但见”四句渲染凄清气氛;“连峰”四句渲染惊险气氛。
9.逶迤千里,峥嵘高峻。
10.奔放、散文化语句。使用设问,感叹句和排比句式,语势参差错
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