试题预览
2011年春季宜昌市（城区）期末调研考试八年级语文试题及参考答案
• 第一部分：汉字（10分）
1、在下列句子的横线上，根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）
①父亲看着我拿来的所谓一年级国语第一册，愣了半天，翻来fù 去地看。
②人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是相形见绌 。
2、请选择正确答案并将序号填写在横线上。（2分）
①八宝酒，顾名思 （A意、B义、C异），是八样东西泡的酒，那就是黑枣子（不知是南枣还是北枣）、荔枝……薏仁米，再加两粒橄榄。 ——《春酒》
②在无边的旷野上，在凛 （ A 洌、 B 烈、 C冽）的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。 ——《雪》
3、我国东汉文字学家许慎分析汉字的构造，有“六书”之说，为“象形、会意、形声、指事、转注和假借”。据此，请将下列汉字构造所属类型填写在括号里。（2分）
①歪（ ） ②峥（ ）
4、字谜，是一种文字游戏，也是汉语特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。请你写出以下字谜的谜底。（2分）
①谜面：池里不见水,地上不见泥，他旁不见人。 谜底：
②谜面：鸟落山头不见脚，四周皆水无处找。 谜底：
5、“神马都是浮云” 这一网络流行语，实为“什么都是浮云”的谐音，它表达了某种生活情感态度。“浮云”一词据考证来源于孔子“不义而富且贵，于我如浮云。”请结合孔子的话，分析“浮云”的含义。（2分）
答：
第二部分：阅读（60分）
一、畅游名胜古迹，探求仁人之心境（共5小题，计14分）
【材料一】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ——《岳阳楼记》
【材料二】岳阳楼上的一幅对联
一楼何奇！杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。
诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，潴者，流者，峙者，镇者。此中有真意，问谁领会得来？
【材料三】写这篇《岳阳楼记》的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，而且听说他根本就没有到过岳阳，《岳阳楼记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处所得到的印象概括集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨湖大泽。他是吴县人，太湖是一定看过的。我很深疑他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来的。
——汪曾祺《岳阳楼记》（散文选段）
6、用现代汉语翻译【材料一】中画横线句子的意思：（2分）
译：
7、细读【材料一】，文中的“进”是指 ，“退”是指 （2分）
8、【材料二】中的“范希文两字关情”中的两字是指 、 （请用【材料一】中的文字回答，2分）
9、细读【材料二】，请你完成下面两个小题：（共6分）
①用典是此幅对联的一大特色，其上联、下联末句都化用了前人的诗句，请写出相关作者、诗题及原诗句。（4分）上联： 下联：
②下联“潴者，流者，峙者，镇者”所对应的对象是：（2分）
潴者 流者 峙者 镇者
10、从【材料三】我们能知道，范仲淹并没有到过岳阳，但他却写出了《岳阳楼记》。因此，有人认为此文写的是虚景，抒的是假情，你认为这个观点对吗？谈谈你的看法。（2分）
答：
二、走进生命语文，感悟语文之广博（共5小题，计12分）
①语文是什么？我们在问询，我们在探索，我们在跋涉……
②有人说，（ ）。字词句，如同那园中柔柔的草，嫩嫩的叶，尖尖的芽；段篇章，就是那园中曲径通幽的小道，含苞待放的蓓蕾，烂漫绽放的鲜花。语法犹如带刺的玫瑰，花中也有刺，刺中亦有花；修辞就像和煦的春风，花开春风软，风中花亦香。记叙描写，徜徉在百花园里寻寻觅觅，争鲜吐艳，万紫千红，令人目不暇接；议论抒情，陶醉于鲜花丛中指点江山，激扬文字，品头论足，使人留连忘返。阅读,正用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色 ；写作，已扛起文字的锄头勤恳地植下一大片
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