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人教版语文八年级上册第五单元测试题
测后反思：
一、基础知识（28分）
1.给句中加点字注音。(4分)
①具答之，便邀（ ）还家。 ②可爱者甚蕃。（ ）
③各隐卷底衣褶（ ）中。 ④选贤与（ ）能。
⑤男有分（ ）。 ⑥舟尾横卧一楫（ ）。
⑦不可亵（ ）玩焉。 ⑧黄发垂髫。（ ）
2.辨别解释句中加点的词。（6分）
①寻 寻向所志 （ ） ②鲜 芳草鲜美（ ）
寻病终 （ ） 陶后鲜有闻（ ）
有良田美池桑竹之属（ ） ④绝 佛印绝类弥勒（ ）
③属 神情与苏黄不属（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）
东坡右手执卷端 （ ） ⑥足 不足为外人道也（ ）
⑤端 其人视端容寂（ ） 东坡现右足（ ）
3．下列加点词与现代汉语意义相同的一项是( )
A．谈笑有鸿儒，往来无白丁。
B．阡陌交通，鸡犬相闻。
C．乃不知有汉，无论魏晋。
D．山有小口，仿佛若有光。
4．下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
A．水陆草木之花，可爱者甚蕃。
B．牡丹之爱，宜乎众矣。
C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
D．闭之，则右刻“山高月小，水落石出”。
5．下列句中加点字用法与其他几句用法不相同的是( )
A．盖简桃核修狭者为之。
B．不独亲其亲，不独子其子。
C．便要还家，设酒杀鸡作食。
D．选贤与能，讲信修睦。
6．下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是( )
A．造化／钟／神秀，阴阳／割／昏晓
B．存者／且／偷生，死者／长／已矣
C．天启／壬戌／秋日，虞山王／毅／叔远／甫刻
D．予／独爱／莲之出淤泥／而／不染
7. 默写（14分）
（1）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是 ， 。
（2）杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 ， 。
（3）周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是………. . ， 。
（4）_________所记载的核舟虽然极小，但所雕人物却神态各异，栩栩如生，例如佛印就强调他“____________，神情与苏黄不属”，船尾居左的舟子不仅动作生动——“左手抚炉”，而且“其人_______________，_______________”。
（5）《桃花源记》中描述桃花林的景色的语句是“夹岸数百步，___________，____________，
（6）夜久语声绝， 。
（7） ，恨别鸟惊心。
二．阅读（50分）
阅读下面的古诗文，完成7——29题。
（一）诗词赏析
春 望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.这是一首五言 诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人 __________________的情怀。（2分）
9.诗题中的“望”字统领以下几句诗
________________________________。（2分）
10.如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？（2分）
11.这首诗所用的修辞手法有_____________________________。（2分）
（二）
（甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)
[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
12.解释下列句子加点的词（2分）
⑴渔人甚异之（ ） ⑵阡陌交通（ ）
⑶颖脱不羁 （ ） ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）
13.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷
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