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八年级下册单元检测（一、二单元）
班级： 姓名：
一． 基础积累与运用（21分）
1．下列注音全对的一组是: (2分)（ ）
A.绯红（ｆěｉ） 不逊（ｘùｎ） .瞥见（ｐｉē） .诘责（ｊｉé）
B 摹画（ｍó） .抽屉（ｄì） 掷钱（ｚì） 嬉戏（ｘí）
C幽默（ｙōｕ）.凄惨（ｃhǎｎ.崇敬（ｃｈóｎɡ） 惩罚（ｃｈéｎɡ）
D.敦实（ｄūｎ） 颔首（ｈàｎ） 乡绅（ｓｈēｎ） 长髯（ｒáｎ）
2、选择下列词语书写有误的一组 (2分) ( )
A．嬉戏 野蛮 托辞 匿名 B．枪毙 温厚 心慰 禁锢
C．粗劣 酒肆 貂皮 敦实 D．争执 脾气 激荡 枝桠
3、下列加点词语感情色彩不变的一项是（2分）（ ）
A．“清国留学生”除下帽来，油光可鉴，还有将脖子扭几扭，实在标致极了。
B ．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
C．世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
D .我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 (2分)（ ）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。
B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
D．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。
5、选出没有语病的一项填入括号内 （2分） ( )
A．初升的旭日从东方冉冉升起。 B． 谁能否认地球是绕太阳运行的呢?
C．通过老师教育，使我有了新的认识。 D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
6、下列说法正确的一项是(2分)（ ）
A．《藤野先生》是一篇散文诗，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。
B．《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
C．《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D．《再塑生命》一文，仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。
7.下面句子中的标点符号有错的一项是(2分)（ ）
A．记得在我的一生中最重要的一天，就是安妮•莎利文老师来到我身边的那一天——1987年3月3日。
B．他意识到。必须马上找个地方隐蔽起来。
C．离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。
D．“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。
8、打电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（2分）（ ）
A．喂！你是谁？我找张小红。 B．喂！我要找张小红。
C．您好！请找张小红接电话。 D．您好！我是林坚，请找张小红接电话。
9、根据提供的语境，在下面的横线上填上恰当的内容。（2分）
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
祖国是 ，我就是 ；
祖国是 ，我就是 。
10、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（ ）、雕塑家（ ）、文学家（ ）写的三部传记。这三人共同的特点是 ：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。（3分）
二、阅读（60分）
（一）藤野先生选段（14分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢？
…………
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他
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