2011年宁乡县实验中学七年级下学期中考试语文试卷免费下载

2011年宁乡县实验中学七年级下学期中考试语文试卷

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2011年宁乡县实验中学七年级下学期中考试语文试卷(人教版七年级下册)

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2011年宁乡县实验中学七年级下学期期中考试
语文试卷（分值120分，时量100分钟）
一、语言积累与运用（28分，除特殊标示外，每小题2分）
1、下列各组加点字注音有误的是（）
A 菜畦（qí）秕谷 (bǐ) 骊歌（lí）迥乎不同（jiǒng）
B 讪笑（shàn）澎湃（bài）屏障（píng）戛然而止 (gá)
C 踱步 (duó) 赚钱 (zhuàn) 祈祷 (qí) 锲而不舍 (qiè)
D 彷徨 (páng) 机杼 (zhù) 重荷（hè）鲜为人知（xiǎn）
2、下列各组词语书写全对的是（）
A 脑髓收俭鉴赏人声顶沸 B 瞬息暄闹炽痛一泄千里
C 亘古默契污秽锋芒毕露 D 摹然晦暗澜语义愤填膺
3、下列各组加点字解释不完全正确的是（）（2分）
A 人迹罕至（足迹，脚印）未曾识书具（曾经）
B 迥乎不同（差得远）稍稍宾客其父（以宾客之礼相待）
C 锲而不舍（镂刻）愿为市鞍马（购买）
D 气冲斗牛（斗争）但闻黄河流水鸣溅溅（只）
4、下列各句话与原文不一致的是（）
A 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
B 心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
C 黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
D 这腰鼓，使燥热的空气立即变得冰冷了，使飞溅的阳光立即变得恬静了，使亢奋的世界立即变得困倦了！
5、对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（）
A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
B. 当窗理云鬓，对镜贴花黄。（对偶、互文）
C. 紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。（比喻）
D. 我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，…… (排比）
6、下列作家、作品搭配不正确的一项是（）
A 《丑小鸭》——安徒生——《安徒生童话和故事选》
B 《木兰诗》——郭茂倩编——《乐府诗集》
C 《邓稼先》——杨振宁——《人民日报》
D 《社戏》——鲁迅——《朝花夕拾》
7、阅读下面名著语段，写出语段中小主人公的名字，并指出出自哪部名著。
我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
主人公： ________________作品：《_____________》
8、综合性学习（每小题2分，共6分）
在《黄河，母亲河》的综合性学习活动中，我们从各个方面探寻黄河的历史，感受黄河的风采，探究黄河的内涵，了解黄河的忧患。请你根据参加活动的情况，完成下列活动：
（1）你知道黄河从哪儿发源，流向哪里？
_________________________________________________________________
(2) 你知道哪些与黄河有关的故事或者人物传说？
__________________________________________________________________
(3) 面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意．
__________________________________________________________________
9、默写（每空1分，共8分，多写、少些、写错字均不计分。）
（1）____________________，何人不起故园情？（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）春潮带雨晚来急，____________________（韦应物《滁州西涧》）
（3）马上相逢无纸笔，_____________________ （岑参《逢入京使》）
（4）仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，______________。
（5）《木兰诗》写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是_________________，____________________；中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是_______________，_______________________。
二、阅读理解(42分)
（一）诗歌鉴赏（5分）
10、阅读王维的《竹里馆》：
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
说说这首诗写了什么内容，表达了作者怎样的心情？（内容3分，心情2分）
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(二)课内语段阅读（10分）
（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”
（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。他要给我们衰微的�

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