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七年级下期语文期中考试试题
(考试时间：120分钟 总分：120分)
基础知识及运用。（每小题2分，共20分）
⒈下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A.桑葚（shèn） 讪( shàn )笑 亘( gèn )古 九曲( qǔ)连环
B.蝉蜕（tuì） 菜畦（wā） 伫( zhù)立 人声鼎沸（fú）
C炽（chì）痛 祈祷（dǎo） 污秽（huì） 气冲斗（dǒu ）牛
D.弥（mí）坚 宰（zǎi）割 嗥（háo）鸣 鲜（xiān）为人知
⒉下列词语中有错别字的一项是（ ）
A 荒草萋萋 潜心惯注 慷慨淋漓 浊流宛转 心会神疑
B锲而不舍 历尽心血 妇孺皆知 一泻万里 锋芒必露
C万丈狂谰 一反既往 马革裹尸 亦复如是 杂乱无张
D人迹罕至 义愤填膺 迥乎不同 目不窥园 家喻户晓
依次填入横线上的词语看，正确的一项是（ ）
①平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵 。
②在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心 着血液一样。
③昔日的穷光蛋，在经济改革大潮中抓住机遇，在商海中打拼，很快成了村里远近闻名的富豪，这不得不令人 。
④他正在向古代典籍 ，有如向地壳寻求宝藏。
A喧嚷 喷洒 侧目而视 探索 B喧闹 喷涌 刮目相看 钻探
C喧闹 喷洒 刮目相看 探索 D喧嚷 喷涌 侧目而视 钻探
⒋下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
望闻问切：此指中医诊病的方法。
B黄河，你是中华民族的摇篮。
摇篮：黄河哺育滋养了世代的炎黄子孙，是中华民族的发祥地。
C共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。
博学多识：见识广博，学问深厚。
D他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
机关：秘密。
⒌下列句中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A风小心翼翼地吹过来，唯恐弄乱了她的头发。
B于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
C在情况紧急的生死关头，他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
D一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，回环曲折。
⒍下列句子没有语病的一句是（ ）
A具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。
B他冒着山坡可能滑坡，再一次上山，人们为他们捏了一把汗。
C北塔寺历史悠久，对我十分熟悉。
D只要你用心认读和品位汉字，也许就会发现她的神奇魅力。
⒎下列作家、朝代或国籍搭配正确的一项是（ ）
A《资治通鉴》—北宋—司马迁 B《朝花夕拾》—现代—鲁迅
C《假如生活欺骗了你》—俄—弗罗斯特 D《最后一课》—德国—都德
⒏下列句子排序正确的一项是（ ）
旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。
人类在历史上的生活正如旅行一样。
老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
A①③② B③②① C②①③ D①②③
⒐对下列语句的理解有误的一项是（ ）
A只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
理解：只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。
B我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
理解：小弗郎士对鸽子叫声所引发的联想，是他对普鲁士侵略者强迫他们学德语这一愚蠢行为的嘲笑。
C油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
理解：“低唱”、“弹琴”写出了两种昆虫鸣声悦耳以及“我”儿时在百草园特有的心理感受。句子使用了比喻手法，写得生动有情趣。
D他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
理解：句子使用比拟手法，其含义是说闻一多先生当时从文化研究上来探求救国方法，也仅仅是走出了第一步。
⒑选出对下边这节诗歌理解有误的一项是（ ）
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞爷娘去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
A“东”“西”“南”“北”四句并非实指，而是表明战事紧迫，渲染了战争的气氛和出征前准备工作的紧张。
B“旦辞爷娘去”至末的内容时间空间顺序十分清晰。
C两个“但闻”句子以及“水声”、“胡马嘶鸣声”衬托了木兰内心的孤寂与凄凉。
D“但闻”，是“只闻”之意，这节内容只表达了木兰的爱国情怀。
语言积累与表达。（共12分）
⒒此夜曲中闻折柳， 。
⒓假如生活欺骗了你， ， ！ ：
相信吧， 。
⒔《木兰诗》中表现战争残酷的句子是 ， 。
写军情紧急，将士急速奔赴前线的句子是 ， 。
⒕仿照例句，将下
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