贵州省黔东南州基础教育课程改革实验区初中学业考试语文试卷免费下载

贵州省黔东南州基础教育课程改革实验区初中学业考试语文试卷

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贵州省黔东南州基础教育课程改革实验区初中学业考试语文试卷(人教版九年级总复习)

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贵州省黔东南州基础教育课程改革实验区初中学业考试语文试卷
友好提示：I、本试卷共六个大题25个小题，共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
3、必须用钢笔或圆珠笔(不能用红色)答题。

一、(20分)(本题共10个小题，每小题2分。每小题只有一个正确答案，不选、错选、多选不得分。请将正确答案的序号填在下面表格的相应位置。)
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）
A、阔绰(chuò) 伫立(zhù) 解剖(pāo) B、困窘(jiǒng) 酝酿(liàng) 和熙(xù)
C、犀利(xī) 泯灭(mǐn) 哽咽(yè) D、暗哑(ān) 匿名(nì) 蛮横(hèng)
2、下列句子中，没有错别字的一句是（）
A、我感到有了一股爱的暖流在冲撞着我的心菲。
B、每个人来到世界上，都希望通过不懈的奋斗取得辉煌的成就。
C、搏览群书，神游书海，去领悟先哲的思想风娄。
D、本店书籍一律八折消售。
3、下列加点词语运用正确的一项是（）
A、电话铃声继续响着，但他闻所未闻，依然一边看书，一边做实验。
B、“多彩贵州”歌唱大赛在黔东南州各县市开展得红红火火。
C、只要你身临其境的为我想一想，你就会同情我的处境了。
D、同学们就如何搞好这次演出活动提出了令人眼花缭乱的建议。
4、依次填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是（）
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像的水花。仔细看时，才知道那是每一朵花中的最的部分，在和阳光互相。
A、进溅浅淡挑逗 B、迸发浅淡嬉戏
C、迸出浅浅玩耍 D、溅出浅黄逗乐
5、下列句子中，没有语病的一句是（）
A、收看《奠基中国》那天，使我深深地感受到教师的崇高与伟大。
B、近两年来，不少出版社都推出了许多四大名著的新版本供读者选择。
C、这部小说完美地塑造了一个共产党员的英雄事迹。
D、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好书。
6、下列作品、作者、国籍(朝代)对应正确的二项是（）
A、《夜》——济慈——俄罗斯 B、《五柳先生传》——陶渊明——宋代
C、《风筝》——鲁迅——现代 D、《赤壁》——杜甫——唐代
阅读下面短文，按要求完成7至10题。
①佘忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首往之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之恬然称快。
7、“项为之强”一句中加点词“强”的含义是（）
A、坚强 B、僵硬 C、强壮 D、沉重
8、对“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中”一句，理解正确的一项是（）
A、夏天的蚊子像雷声一样密集，我私下采用拟人的手法把它们比作在空中飞舞的群鹤。
B、夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样，我私下采用拟人的手法把它们比作在空中飞舞的群鹤。
C、夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。
D、夏天的蚊子像雷声一样密集，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。
9、对“果如鹤唳云端，为之怡然称快”一句，理解正确的—项是（）
A、(蚊群)果真像鹤群在云朵间发出的叫声一样，这使我高兴极了。
B、(蚊群)果然像鹤群在云朵间发出的叫声一样，它们显得悠闲快乐。
C、(蚊群) 果然像鹤群在云朵间发出的叫声一样，我为它们满足的神情而拍手称快。
D、(蚊群)果真像鹤群在云朵间发出的叫声一样，我为它们满足的神情而拍手称快。
10、对选文内容理解不正确的一项是（）
A、①段写作者童年时细心观察事物常获物外之趣。
B、②段写观察夏蚊的乐趣，描绘了“群鹤舞空图”和“青云白鹤图”两幅图景。
C、要想获得物外之趣，除“明察”“细察”外，还要有丰富的想像和联想。
D、短文节选自南朝刘义庆的《世说薪潜》。
二、(12分)(本题共4个小题)
阅读下列文段，按要求完成文后各题
人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片臣大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲，人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言，我�

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