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第四单元检测
姓名 班级
一．语言积累与运用
1．给加点字注音；根据拼音写汉字
归 省（ ） 晦 暗（ ） 颤 栗（ ） 挣 脱（ ）
jī qiè zhà jiá
（ ）绊 （ ）意 叱（ ）风云 （ ）然而止
2．选词填空。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎 （A.伸展 B. 舒服 C．舒畅 D．舒展）地说不出的大。
②到晚饭时，外祖母也终于 （ A.觉悟 B.觉察 C．感觉 D.知觉）了，并且说我应当不高兴。
③只有我急得要哭，母亲却 （ A.竭力 B．努力 C．尽力 D．费力）的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气。
3．《社戏》里写“我”看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场，“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天竟还没有来。”在通常情况下，如果有谁像这样说话、作文，那真是啰嗦到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。(周先慎《简笔与繁笔》)
①请你试用语言表达这种心理状态。
②你能不能再举一个象这样使用繁笔，甚至于借助“啰嗦”的例子。
二．阅读与理解
(一)阅读《口技》中的有关段落，回答问题：
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。… …
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
１．解释下列加点词：
A．会宾客大宴（ ） B．虽人有百手，手有百指（ ）
C．群响毕绝 （ ） D．不能名其一处也 （ ）
２．翻译句子：
A．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
B．中间力拉崩倒之声。
３．找出文中表示很短时间的词：
４．为表现口技者技艺的高超，作者用了哪些手法来表现这一点？谈谈你的体会。
阅读《社戏》段落，回答后面的问题：
两岸的三麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了又港，于是赵庄使真在眼前了。
1．写出下面词语的同义词。
朦胧（ ） 夹杂（ ） 弥散（ ） 自失（ ）
2．“但我却还以为船慢”的原因是（ ）
A．船确实走得慢。 B．孩子们换了四回手，没有力气摇船了。
C，“我”急于看戏。 D．两岸的景物太美了，我急于欣赏。
3．“然而又自失起来”“我”自失的原因是：（ ）
A听得出神 B．看得出神 C．吹得出神 D．想得出神
4．上文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度描写江南水乡的晚景，请分别举一例。
①视觉： ②听觉：
③嗅觉： ④触觉：
5．“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”。这句话中用“似乎”“也许”“料想”的作用是（ ）
A表推测，表达“我”急于到达�
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