2012-2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题七年级语文(上)第三单元
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2012-2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题七年级语文(上)第三单元
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2012-2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题
七年级语文(上) 第三单元
一、积累与运用(30分)
1、根据拼音写汉字,根据汉字写拼音(8分)
家juùn( ) shù( )守 hé( )家团聚 qióng( )楼玉宇
干hé( ) zhù ( )蓄 清冽( ) 着急( )
2、下面这段文字中两处划线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(6分)
我国有广阔的陆地国土,①还有大约300多万平方公里的海洋国土,我国既是大陆国家,又是海洋国家。②要不要保护我们的蓝色国土是我们的责任。近年来,人们在谈论蓝色国土的时候对南海问题投以高度关注的目光。
修改一:
修改二:
3、默写。(8分)
(1) , 。今夜月明人尽望, 。
(2)四面湖山归眼底, 。
(3)青山有幸埋忠骨, 。
(4)海纳百川,有容乃大; 。
(5)我欲乘风归去, , 。
4、请你根据所学对联的知识,删改下面句子,使之与上联对仗工整。(3分)
待修改的句子:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人
上 联: 世事如棋,让一着不会亏我。
下 联:
5、请仿照下面的例句,再续写两个句子。(5分)
李白的“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”教你树立信心;苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”让你感受美好的亲情。
二、阅读理解(70分)
(一)阅读《社戏》片段,回答6-10题: (22分)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人 ,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎 听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
6.解释词语在文中的含义。(4分)
月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 。
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思 。
7.文中描写开船的动作的词语有 、 、 、 、,从中看江南水乡的少年们 、 的特点。(6分)
8、第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?
(4分)
9、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。(4分)
视觉:
嗅觉:
触觉:
听觉:
10、本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出?(4分)
(二)阅读《幼时记趣》,回答11-16题:(28分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
11、这段文字选自课文《_______ ___》,作者__________, (朝代)人。(3分)
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