2010——2011学年度第二学期学生学科学业水平测试八年级（下)语文免费下载

2010——2011学年度第二学期学生学科学业水平测试八年级（下)语文

试题
名称

2010——2011学年度第二学期学生学科学业水平测试八年级（下)语文(语文版八年级下册)

下载
地址

下载
说明

如果您在点击时出现“找不到网页”或“无法连接服务器”的错误提示，则表明你的IE需要设置，方法如下：
打开IE浏览器，点顶上菜单栏中的“工具——Internet选项——高级”，找到“用UTF-8发送URL”这一选项，把前面的勾去掉。
这个勾必须要去掉，否则很可能导致您无法正常下载！！ (观看演示录像)

试题预览

2010——2011学年度第二学期学生学科学业水平测试
八年级（下）语文
说明：全卷100分考试时间：120分
题号一二三四总分总分人
得分

得分评卷人

一、积累与运用（28分，其中 1——6题每题2分）

1.下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）
A. 寰（huán）疲惫（bèi）叱骂（chì）岿然（ guī）
B.狼藉（jí ）唾手（tuò）陨落（yùn）鄙视（bĭ）
C.彷徨（páng）隘口（ài）蹂躏（lìn）寻觅（mìe）
D.妞怩（niŭ）轻蔑（miė）讪笑(shàn) 簌簌（ sù）

2. 下列词语的书写有误的一项是（）（2分）
A.不能自己寄人篱下文字彬彬呆若木鸡
B.安份守纪肆无忌惮南腔北调袖手旁观
C.骇人听闻义愤填膺幸灾乐祸惨绝人寰
D.人事沧桑高山仰止优柔寡断扣人心弦

3．下面加点成语运用不正确的一项是（）
A．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。
B．我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱。
C．在对客观事物的探索中，我们不要做袖手旁观的看客。
D．他笔功不错，语言能力强，经常写些鸿篇巨制的作文。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A．我们是今天去呢？还是明天去？
B．参加这次献爱心活动的有公务员、教师、警察等……整个活动被浓浓爱所包围。
C．“你瞧，多好的东西，”她低声喃喃地说：“可惜砸碎了。”
D．消息传出后，很多人都想搞清楚这件事情究竟是怎样的。

5．下列句子使用比喻不当的一项是（）
А、白杨树就像笔挺站着坚守岗位的哨兵。
В、每天都要在车上摇晃 11 个钟头，我已经困软得像一团棉花了。
C、天空里横七竖八架着的电线，就像盛开的朵朵莲花。
D、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

6．下列作家、朝代、名句（成语）对应有误的一项是（2 分）（）
A．王维——唐——气蒸云梦泽，波撼岳阳城
B．陶渊明——东晋——无人问津
C．欧阳修——北宋——醉翁之意不在酒
D．范仲淹——北宋——心旷神怡

7。按课文内容填空。（6分）
（1）若夫日出而林霏开，，山间之朝暮也。
（2）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，。

（3）坐观钓鱼者，。

（4）《岳阳楼记》中，通过描写洞庭湖景色的引擎变化，引出迁客骚人的两种心情。这两种

心情是：，。
8．领略书的魅力——热爱读书书的世界是一个多彩的世界、与书为伴将是人生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。（2分）
我的座右铭：。
9．根据下面提供的情景按要求答题。（4分）
学校旁边的建筑工地，在学生期末考试前，照常施工，噪音很大，影响了同学们的复习，而工地负责人以时间紧为由，拒绝了同学们暂停施工的要求。
（1）如你与工地负责人争辩，你要求停工的理由是：

（2）在于他们争辩的过程中应该注意哪些问题？

10．读下边提供的材料，按要求答题。（4分）
“作业写到晚上十点，真是杯具！”一名小学老师日前在某论坛发帖称：最近看学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是时下很流行的网络语言。
孩子的作文中出现越来越多的网络语言怎么办？”近段时间以来，不少网民对此热议，百度搜索“中学生网络语言相关网页达71万个，中学生作文大量涉及网络语言的现象已经十分普遍。那么，网络语言入侵中小学生作文会否影响孩子的表达？中小学生使用网络语言该如何引导和规范？
针对网民的质疑和焦点，请写选择其中的一个问题写一段不超过100字的短文谈谈自己的看法。

得分评卷人

二、阅读（32分）
（一）（10分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显由努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下业了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时内陆先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说；“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回看我，说；“进去吧，里边没有。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不到了，我便于进来坐下，我的眼泪又来了。
11．文中两次写我流泪的作用是什么？（2分）

12．文中用哪些词语具体地写出父亲“

试题下载地址

浏览更多语文试题，请访问