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八年语文期末试卷
一、基础
1、古诗文默写（共12分。）
① ， 。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》其一）
②将军角弓不得控， 。 ，愁云惨淡万里凝（岑参的《白雪歌送武判官归京》）
③明月楼高休独倚 ， ， 。（范仲淹《苏幕遮》）
④陶渊明《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“ ， ”。
⑤默写杜牧的《赤壁》（4分）
， 。
， 。
2．下列各组中，加点词语意思和用法不同的两项是（ ）（ ）（3分）
A．潭中鱼可百许头 / 先生不知何许人也 B.故余虽愚，卒获有所闻 / 卒之为众人
C．饮少辄醉 / 每冒风驰行，未百步辄返 D.一食或尽粟一石 / 或异二者之为
3 下列各句，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B.牧童牵着牛在吃草。
C.李明同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。
D.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
4.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）
神秘莫测 犹如 连绵不绝 淡淡 圣洁
答：
按要求完成第6-8题（共7分）
为了以实际行动支持西南灾区人民抗旱救灾工作，班级组织主题班会。
5．班会上，主持人向同学们介绍西南地区的旱情。请你从中提取两条主要信息。（2分）
广西目前有近3500所学校受到旱情影响，100多万学生用水困难。发生用水困难的学校主要集中在农村，农村用水困难学生约97万人。广西自治区党委、政府集中人力、物力、财力，千方百计确保边远山区群众、特别是学校师生等群体的基本饮水问题，没有任何一所学校因缺水而停课。
主要信息一：
主要信息二：
6．请你为班会拟写一条宣传标语。（2分）
宣传标语：
7．班会最后环节是向同学们发出节约用水的倡议，请根据下面提示续写一段话。（3分）
今天，我们向全班同学发出倡议：
二、阅读
（一）阅读下面一段文言文，完成第8至11题（共9分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
8．下列各组中加点字意思不相同的一组是( )。(2分)
A．无从致书以观专心致志B．益慕圣贤之道精益求精
c．又患无硕师名人与游患得患失D．未尝稍降母色义正辞严
9．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
俟其欣悦。则又请焉。
译文
10．人们为什么“多以书假余”?(2分)
答：
11．从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：
(1) ；(2) ；(3) （3分）
(二)阅读下面的文章，回答 10——16题。（16分）
(甲)中国是弱国，所以中国人① 是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，② 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。
(乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一
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