2012年北京市各区县二模分类汇编默写及名著阅读

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2012年北京市各区县二模分类汇编默写及名著阅读(人教版九年级下册)
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【朝阳】填空(共8分)
7.默写(5分)
(1)孤山寺北贾亭西, 。(白居易《钱塘湖春行》)
(2) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(3)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(4)在《登飞来峰中》中表达作者不怕邪恶势力阻挠、对前途充满信心的豪迈乐观情怀的句子是: , 。
8.名著阅读(3分)
《 ① 》,也称“诗三百”,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌。这些诗歌分为三个部分,最精华的部分“ ② ”,是各地的歌谣,我们学过的《关雎》和《 ③ 》都选自这部分。


填空(共8分)
7.答案:(1)水面初平云脚低
(2)人有悲欢离合
(3)似曾相识燕归来
(4)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(共5分。每空1分,有错该空不得分)
8. 答案:①诗经 ②风(国风)③蒹葭
(共3分。每空1分,有错该空不得分)

【海淀】二、填空(共8分)
7.(1) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(1分)
(2)不应有恨, ?(苏轼《水调歌头》)(1分)
(3)夕阳西下, 。(马致远《天净沙 秋思》)(1分)
(4) , 。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。(陶渊明《桃花源记》)(1分)
(5)白居易《钱塘湖春行》中从植物的变化写早春景象的两句是 , 。(1分)
8.名著阅读(3分)
《论语》和《孟子》都是我国儒家经典,学习它们,可以给我们的学习和生活带来启示。如孔子有许多关于教育的论述,他所说的“学而不思则罔;思而不学则殆”,可以启发我们学习时要注重 ① 的学习方法;孟子在我们所学的《 ② 》一文中,提出的 ③ 的道德观,千百年来一直成为中华民族的最高道德标准。

二、填空(共8分)
  7.(1)长风破浪会有时
  (2)何事长向别时圆
  (3)断肠人在天涯
  (4)阡陌交通 鸡犬相闻
  (5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
  (共5分。共5小题,每小题1分,有错该小题不得分)
  8.①学思结合 ②鱼我所欲也 ③舍生取义
  (共3分。共3空,每空1分)


【东城】二、填空(共8分)
7.默写(5分)
⑴海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分)
⑵ ,何似在人间。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)(1分)
⑶隔篁竹,闻水声, ,心乐之。(柳宗元《小石潭记》)(1分)
⑷王安石《登飞来峰》诗中表现作者高瞻远瞩,坚韧无畏的句子是: , 。(2分)
8.名著阅读(3分)
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗 篇,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”,又叫 ,是各地的歌谣,我们学过的《 》就出自“秦风”。
二、填空(共8分)
7.⑴答案:天涯若比邻
(1分。有错不得分)
⑵答案:起舞弄清影
(1分。有错不得分)
⑶答案:如鸣珮环
(1分。有错不得分)
⑷答案:不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(共2分。共2空,每空1分,有错该空不得分)
8.答案:305 国风 蒹葭
(共3分。共3空,每空1分)

【西城】二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1)薄暮冥冥, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》)
(3) ,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
(4)白居易在《钱塘湖春行》一诗中,以鸟儿的活动来展示初春活力的诗句是:
, 。
8.名著阅读(3分)
孟子是 ① 时期 ② 家学派的代表人物,其著作《孟子》一书中阐明“舍生取义”精神的篇章是《 ③ 》。

二、填空(共8分)
7.(1)答案:虎啸猿啼 (2)答案:枯藤老树昏鸦
(3)答案:闲来垂钓碧溪上(4)答案:几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
评分标准:共5分。共5空,每空1分,该空有错不得分。
8.答案:①战国 ②儒家 ③鱼我所欲也(孟子•告子上)
评分标准:共3分。共3空,每空1分,该空有错不得分。

【大兴】二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》)
(2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(4)《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是: , 。
8.名著阅读(3分)
《战国策》是西汉末 (1) 编定的一部国别体史书。《战国策》阐述道理时善于运用讽喻的手法,例如《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从 (2) 的事例中感悟出 (3) 的道理,讽喻齐王接受自己的建议,鼓励臣民进谏。

二、填空(8分)
7.(1)似曾相识燕归来     (2)沉舟侧畔千帆过
(3)采菊东篱下       (4)俶尔远逝,往来翕忽
(共5分。每空1分,有多、少、错字,该空不得分)
8.(1)刘向 (2)示例:与徐公比美 (3)示例:兼听则明,偏听则
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