试题预览
本试卷满分100分,考试时间120分钟
一、积累．运用(25分)
1. 根据下面句子横线前的注音或加点字写汉字或注音。（4分）
（1）在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的nuè 待 ,我咬了牙,哼都不哼一声.就是在我被人随意辱骂、tī 打……的时候，我总是昂着头。
（2）一座座山丘犹如晶莹________剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹________起舞的银龙。
2. 下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
人迹罕至 再接再励 谈笑风声 相得益彰 锐不可挡
红装素裹 丰功伟绩 兴高采烈 心烦气燥 心旷神怡
3.默写古诗文名句。（1-6题中任选四题，7-9题中任选两题，共8分）
(1) ，芙蓉向脸两边开。
(2)旋转荷花剥莲子， 。
(3) ，寒光照铁衣。
(4)足蒸暑土气， 。
(5)寻梦?撑一枝长篙， ；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
(6)晨兴理荒秽， 。
(7)王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的名句是：“ ， 。”
(8)辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”两句词写出了作者率师北伐、统一南北的雄心壮志。
(9)崔颢《黄鹤楼》中表达日暮怀归之情的句子是：“ ， 。”
4. 2007年3月16日，温家宝总理在人民大会堂举行记者招待会。温总理针对一日本记者就中日两国关系的问题这样说道：“如果说安倍首相去年10月访问中国是一次破冰之旅，我希望我4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。我将和安倍首相就建立中日战略互惠关系的内涵达成共识，并建立两国经济合作的机制，促进科技教育交流和人员的往来，特别是青少年的往来。”请结合具体语境，写出画线句子的言外之意。（“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。）（3分）
5．用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条母亲节短信：“您是春风，为我驱散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，为我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您，母亲节快乐！”这不仅符合短信编写的内容，而且很好地表达了孩子的心意。请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给老师拟写一条教师节短信。（3分）
6.在下面空格处填写人名。 （1）《西游记》全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8-12回写 的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。（2）“大闹五庄观、推倒人参果树”的是 。（3）（歇后语填空） 照镜子——里外不是人。（3分）
二、理解．感悟(45分)
（一）阅读《赵普》中的两段文字，完成7-11题。(12分)
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。 ， 。太祖乃悟，卒用其人。
7．在画线处补上原文。（2分）
8．下列选项中词语意思相同的一项是：（2分） ( )
A．以 以天下事为己任 普又以其人奏 B．之 读之竟日 亦荆吴形胜之最也
C．为 及为相 此不为远者小而近者大乎 D．而 跪而拾之以归 而能以天下事为己任
9. 翻译：（4分）
① 每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
② 太祖乃悟，卒用其人。
10 ．赵普晚年读书“手不释卷”,请在写出两个有关刻苦读书的成语。（2分）
11 ．阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？（2分）
（二）阅读下文，完成12——17题。（19分）
国学大师章太炎趣事
章太炎，名炳麟，字枚叔，浙江余杭人。著名文学家、思想家与国学大师，人谓有王安石之风。然其童年聪慧过人，婚姻充满乐趣，处事笑话颇多……留下不少鲜为人知的趣事。
六龄童诗
章太炎生于书香之族。1875年初春，章太炎才6岁，那天时值下雨，父亲章浚在家邀请了10余位文人、亲友，边饮酒边吟诗词。内有一位与章浚同宗的章老先生酒兴上来，情趣盎然，令小太炎应景诵诗一首。小太炎略作思考答诵：
天上雷阵阵，地下雨倾盆；笼中鸡闭户，室外犬管门。
顿时，震惊四座！章老先生即令人拿来宣纸笔墨，挥毫录下了这首十分珍贵的“六龄童诗”。该诗现珍藏于章太炎纪念馆。
舔“花马甲”
大凡儿童时代的人，特别喜欢玩耍，而童年章太炎却是个“书�
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