试题预览
九年级教学情况调研测试 2012.5
语 文 试 题
注意事项：1．本试卷满分为120分，考试时间为150分钟。
2．请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。
一、积累运用（共20分）
（一）积累（共10分）
1． 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次分类填在方格内。（2分）
许多hóng（ ▲ ）篇巨制由逆境而生，许多伟人由磨lì（ ▲ ）而出，就是因为他们无论什么时候都不气něi（ ▲ ）、不自卑的意志！因此，要不断提高自我应对挫（ ▲ ）折与干扰的能力，不因自卑而彷（ ▲ ）徨，增强社会适应力，把每次失败当做成功的前奏，变自卑为自信，逐步走向成功。 （摘自博客文章《善败者不亡》）
填字 ▲ ▲ ▲ 注音 ▲ ▲
2．默写。（6分）
⑴ ▲ ，千里共婵娟。 ⑵ 几处早莺争暖树， ▲ 。
⑶ ▲ ，长河落日圆。 ⑷ 受任于败军之际， ▲ 。
⑸ 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于物，表达对朋友一片深情的诗句是：
“ ▲ ， ▲ 。”
3．选出对有关名著的内容表述错误的一项。（2分） 【 ▲ 】
A．《朝花夕拾》共10篇文章，原题为“旧事重提”。其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《无常》。
B．《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变（“学医救国”和“弃医从文”）的著名事件。
C．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊划了主人的小船逃跑，并带走了一位小黑奴，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他卖掉小黑奴，在那里买下一个庄园，做了庄园主。
D．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊曾救出了一个野人，并把被救的人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。
（二）运用（共10分）
4．下面是《超越自我》的习作片段，阅读后根据文后要求用规定符号在原文上修改。（4分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
一条慵懒的鱼，在无边的海洋里自由享受光的色彩；一只苍劲的鹰，在深遂的蓝天中全心冲击云的顶端；一头刚毅的狮，在广茂的草原上奋勇追随风的脚步。青春年少的我们，也早已准备出发，用不同的姿态追求人生的高度。前方或许有坎坷荆棘和海市蜃楼的诱惑，但我们决不会成为一个怯懦者，而是要成为自己命运的主宰。因此，我们决不放弃塑造自己，决不放弃超越自己，决不放弃完善自己。
⑴ 删掉与文段中心意思不一致的一个句子。（1分）
⑵ 文段在文字、语法、文意等方面还有多处错误，请选择3～4处在原文上加以修改。（3分）
5．仔细阅读下表，仿照样式填写相关节日的纪念活动主题。（2分)
时间（2012年） 节日名称 纪念活动主题
4月4日 清明节 ⑴ ▲
6月23日（五月初五） 端午节 粽叶飘香念屈原
9月30日（八月十五） 中秋节 ⑵ ▲
6．阅读下面材料，回答后面问题。（4分)
材料一：太湖面积达2400平方公里，是我国第三大淡水湖，是上海和苏锡常、杭嘉湖地区最重要的水源。毫不夸张地说，太湖就是上海和苏锡常、杭嘉湖7城市的“心脏”。上世纪80年代以来，由于经济快速发展、无序过度开发等原因，导致工业污水、生活污水长期大量倾入水体，太湖水域严重富营养化，湖内的生态系统被严重破坏，蓝藻频发，不仅无法灌溉，就连太湖沿岸百姓吃的水质量都严重下降。
材料二：一首脍炙人口的《太湖美》自上世纪70年代唱响大江南北。“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆，水下有红菱，水边芦苇青，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香果香绕湖飞……”江南鱼米之乡的太湖，自然风光优美，物产资源丰饶，在多少人儿时幼小的心灵里，简直就是人间仙境。
材料三：2007年蓝藻大暴发，江苏省级财政每年投入20亿元专项资金用于太湖治理。从2007年至2011年底，5年间，从太湖打捞蓝藻达280万吨。常州市渔政监督管理部门称：2012年太湖将投放花白鲢鱼1200万尾，利用花白鲢鱼摄食水藻和浮游生物等特性，带走水体中氮、磷等物质，提升太湖水环境。从放养到捕捞，每条花白鲢鱼在整个生长过程中能吞食蓝藻约50公斤，起到较好的湖水自我修复作用，同时又节约了资金。
⑴ 仔细研读材料，简述太湖治污的重要性体现在哪些方面。（2分）
▲
⑵ 一记者看了材料写了一篇题为《太湖治污仅靠花白鲢行吗？》的文章，请结合上述材料说说这篇文章重在强调什么看法。（2分）
▲
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读《我是鼻子》一文，完成7～8题。（共5分）
①我叫鼻子，我的重要工作是呼吸。我既是通往呼吸道的“门户”，又是温暖、净化空气的“加工厂”。人的肺既“娇气”又“挑剔”，要求进入�
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