试题预览
平潭城南学校2011—2012学年（下）第二次月考
七年级语文试卷（含答案）
班级 座号 姓名
特别提醒：全卷100分中有5分为全卷的书写分，要求书写规范、工整、美观，卷面整洁。
题 号 一 二 三 书写 总 分
（一） （二） （三）
得 分
一、积累与运用（25分）
1．请给加点汉字注音或根据拼音写汉字。（5分）
凫水（ ） 戛然（ ） 羁绊（ ） 叱咤（ ）风云
虫豸（ ） tián（ ）静 jiǎo（ ）洁 huì( ) 暗
毛骨sǒng( )然 告qìng( )
2.用修改符号改正以下病句（4分，直接改在原句）
（1）我们中学生要积极响应“从我做起，保护环境”。
（2）学校新领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
（3）在今年招聘会上，许多大学生纷纷接二连三来应聘。
（4）只有你说得对，我们就改正。
3.课外古诗默写（6分）
（1）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2） ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（3）此夜曲中闻折柳, 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》）
（5）《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：
“ 。”
4.名著阅读：（6分）
（1）谱写昆虫生命的诗篇 （又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）作者是法国作家 ，被誉为“昆虫的史诗”，曾被 先生奉为“讲昆虫生活”的楷模。
（2）《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的 经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣。《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的 ，充满了对自然万物的 。
5、综合实践（4分）
在“戏剧大舞台”的口语交际训练中，我们学习了许多关于戏剧的小知识，回忆一下，完成下面问题：
中国戏曲的角色分为 生 、旦、_____ 、_____ 四大行当。_______ 是中国戏曲之母；________ 称为东方“歌剧”，也是中国的国粹；黄梅戏具有芬芳泥土的气息。
二、阅读理解（30分）
（一）阅读《口技》选段，完成（12分）
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。(1)宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。(2)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6、解释文中画线字词的意思。（3分）
虽：______ 名：________ 股：
7.用“/”给句子划分停顿（每句只划一处,2分）
（1）中间力拉崩倒之声 (2) 于是宾客无不变色离席
8、翻译文中画线句。（4分）
(1)_________________________________________________________
(2)_____________________________________________________
9、“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了道具的什么特点？这样写的作用的是什么?(1+2分)
（二）现代文阅读（10分）
就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚的蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身
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