试题预览
高2011级2012年春第四学月考试
语 文 试 卷
说明：
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。
2．请将答案用蓝、黑笔（芯）工整、规范地填写在答题卷上。
第Ⅰ卷
（每小题3分，共36分）
一、（15分，每小题3分）
1、下例各项中，每组中加点字的读音都不相同的一项（ ）（3分）
A.媛女/暧暧远村 椽子/不容置喙 譬如/环境幽僻 垝垣/阴谋诡计
B.逐渐/渐车帷裳 梵文/繁花似锦 乐曲/曲曲折折 记载/载笑载言
C.殒命/其黄而陨 狙击/自我徂尔 国粹/朝谇夕替 侘傺/姹紫嫣红
D.自缢/水满则溢 拾掇/笔耕不辍 纤细/越陌度阡 臧否/否极泰来
2、下列词语书写全都正确的一组是（ ）（3分）
A．修禊 愀然 坚如搫石 耳濡目染 B．庐冢 消弭 偃旗息鼓 循私舞弊
C．癸丑 窈窕 横槊赋诗 游目骋怀 D．肆业 訾詈 博闻强识 义愤填膺
3、下列加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A．参加全国科学大会以后，他更是夙兴夜寐，加倍努力地工作。
B．审判人员往往在开庭前费尽周折说服证人到庭作证，证人也信誓旦旦，但在庭审过程中临时变卦，由于缺乏立法上的制裁条款，司法人员对此只能无可奈何。
C．参加工作后，他才真正感觉到社会的残酷性，真是否极泰来啊。
D．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鲋盼等着雨水！
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．马丁•路德•金深受印度圣雄甘地非暴力思想所影响，主张用和平方式争取正当的权利，反对“以暴易暴”。
B．端午节是中国的法定节日，在我国内地的很多大城市已经难见赛龙舟的景象，然而繁荣的国际化都市香港却还保留着五月五赛龙舟以纪念伟大的爱国诗人屈原。
C．这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。
D．南充国际影像艺术基地迎来了70多位“国际小姐”，不同语言、不同肤色的佳丽们在这里参加主题为“让美丽留在南充，让南充走向世界”的南充影像艺术之旅系列活动。
5、对下列文字常识的表述，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．我国文学史上素以“风骚”并称，“风”指“国风”，代指《诗经》；“骚”指《离骚》，代指楚辞，它们分别成为我们诗歌发展史上现实主义和浪漫主义的源头。
B．建安时期，“三曹”、“七子”继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，其诗歌以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了风格独特的“建安风骨”。
C．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。
D．《我有一个梦想》的作者是马丁•路德•金，美国黑人民权运动领袖；《巴黎圣母院》的作者是法国19世纪伟大的浪漫主义文学家雨果。
二、阅读下面的文字，完成6—8题。（9分，每小题3分）
自 主 学 习
自主学习是一种教育与学习的哲学，同时是一门艺术。相较于其他教育学派，自主学习者认为没有人能替别人作决定，每个人都应拥有为自己做主的权利。
所谓自主，简而言之，就是为自己作选择，并为这些选择负责。这和把责任归因于环境或别人的态度相反，而接近存在主义。
从自主学习者的角度来看，他人所给予的只有资源和限制，但如何在这些条件下抉择，以何种价值观来抉择，则是学习者自己的事，旁人最多只能提供建议，不能替他抉择，也不能替他判断什么对他好，什么对他不好。除非情况特殊，教师无权强迫学生以教师要求的方式学习教师指定的东西。支持课堂的是一个师生双向的学习契约，而非单向的教师权威。
自主学习者认为，人的自主能力是很重要的。自主能力主要是自觉、视野和行动的勇气，这些都必须一次一次为自己抉择，从成功或误判中累积经验而来，不能够靠灌输知识来学会。自主能力不是一种知识，而是面对自己生命的艺术。就像画家要成为画家非得自己动手作画，人的自主学习也是得知行合一。
当孩子还小的时候，沟通仍然可以发生，他仍然可以在一定的范围内作抉择、为自己负责，而这个范围将会随着知识与智慧的增长而变宽，称之为视野。人在他认识的道德范围内哪怕只是模模糊糊的，也有自主的可能。习惯自主的人不会高估自己的视野，因此在面对范围边缘或外头的事物时必会求助，因为他清楚自己的能力和视野的局限。因此，自主学习者的教育观是：陪着孩子成长（渐趋平等的伙伴关系）。这和权威教育的背着孩子成长（因为要时时替他抉择）、放任教育的随着孩子成长（完全不提供建议，让小孩在真空中成长）本质上是不同的。此外，成为自主学习者只需开始认清外在的资源和限制，对自己的生命负责。孔子说过“不怨天、不尤人”，因为自己已经为自己的生命负责，故天命、命运和他人，当然不需成为归罪的对象。
自主学习的教育目标之一是提升师生的自主能力。自主能力的内涵是了解自己：透过渐趋清明的自我概念、自我价值、自我认知，朝自觉、自足、自在的境态迈进。
学
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