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八年级（下）语文期末测试题
提示：
① 本试卷共4个大题，26个小题。满分100分。考试时间100分钟。
② 答案一律做在答题卷上，做在本试卷上无效。
一、积累与运用（22分）
1.. 古诗文填空（①——⑤比做，⑥——⑦选做一题，共8分）
①沉舟侧畔千帆过， ▲ 。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
② ▲ ，蜡炬成灰泪始干。 （《无题》）
③文天祥在《过零丁洋》中表现他高尚气节的名句是 ▲ ， ▲ 。
④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， ▲ 。 （《与朱元思书》）
⑤若夫日出而林霏开， ▲ ，晦明变化者，山间之朝暮也。 （《醉翁亭记》）
⑥请你写出两句有关表达游子思乡情怀的古诗句，要求是上下两句。
⑦从所学过的诗句中，写出含有“心”字诗句，要求写出上下句。
2. 下面文学常识表述有误的一项是（2分）
A．《雪》是鲁迅写的一篇散文诗，选自《野草》。
B.《假如给我三天光明》是美国女作家海伦•凯勒的代表作之一。
C.《云南的歌会》作者沈从文是现代作家，他的代表作有《边城》等。
D.《五柳先生传》是陶渊明为他的好友五柳先生写的一篇传记。
3. 法国著名作家罗曼•罗兰的《名人传》叙述了 ▲ 、米开朗琪罗和 ▲
的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。（2分）
4. 下面句子没有错别字的一项是（2分）
A. 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来复去地看。
B. 小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
C. 当它们要进行大迁移时，总是忘不了留下少量的伙伴看家，并担任起传种接代的神圣任务。
D. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷云，莫衷一是。
5. 下面四个句子，表达不够好的一句是（2分）
A. 教室十分简陋：用黄泥涂的墙，课桌是用砖块砌的，门板代替了黑板。
B. 教室十分简陋：黄泥涂抹的墙，砖块堆砌的课桌，门板代替的黑板。
C. 教室十分简陋：墙壁是用黄泥涂的，课桌是用砖块砌的，黑板是用门板代的。
D. 教室十分简陋：用黄泥涂的墙，用砖块砌的课桌，用门板替代的黑板。
6. 仿照例句，写出下面长句的主干。（2分）
例句：像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父
般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
主干是：形象来源于大胡子
田真一十分赞赏沈从文这种赤手空拳仅凭一脑子幻想闯进北京城的勇气和胆识。
主干是：
7. 在下面句中的方格中点上恰当的标点。（2分）
①我哭，山河却在欢乐 □ 我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
②救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方□
8. 请根据上联，拟出下联。（A、B任选一题）（2分）
A 上联：柳宗元游小石潭倍感凄凉 B 上联：建设家乡献计献策
下联：范仲淹 下联：
二、现代文阅读（28分）
（一）敬畏自然（节选）（12分）
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是 （1） 的星空，还是 （2） 的灰尘，都是大自然 （3） 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，还能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。用尽人类的全部智慧，恐怕也难以造出这样的一个人来，让那一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
9. 给下面词语中的加点字注音，并解释整个词语。（2分）
相形见绌（ ▲ ） ▲
10.选词填空。文中三个空格处应填的词语分别是（填序号）（3分）
A. 不值一提 B. 精巧绝伦 C. 高深莫测
（1） ▲ （2） ▲ （3） ▲
11.概括本语段的中心意思。（2分）
▲
12.从创造人体的角度看，大自然具有哪三个方面的高超智慧？（3分） ▲
13.本语段主要运用了什么写法？（2分） ▲
（二）说几句爱海的孩子气的话（16分）
冰心
①山也是可爱的，但和海比，的确�
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