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2011——2012学年第二学期初三语文学科期中试卷

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2011——2012学年第二学期初三语文学科期中试卷(苏教版九年级下册)

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2011——2012学年第二学期初三语文学科期中试卷
出卷人：邹芳娣审核人：陆益芳
总分：130分考试时间：150分钟

一、积累与运用。（15分）
1．下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（3分）（）
A．自诩（ xǔ）   不醒（xǐng）人事     B．媲（bì）美    坦荡如砥（dǐ）C．挑衅（xìn）   脍灸（zhì）人口      D．恣（zì）情    莫名（míng）其妙
2．对下面这段加点词的解释有误的一项是（3分）（）
晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
A．徒：只                              B．实：果实
C．熙：同“嬉”，开玩笑                D．病：生病
3．下列句子中加点词语感情色彩没有发生变化一项是（2分）（）
A．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
D．我用儿童狡猾的眼光察觉，她没有存心要打我的意思。
4.填入横线上的句子，恰当的一组是（2分）（）
铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，，，，，。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。
①并与地面通讯，实现地面对列车的监控　
②能实现对动车组各个系统的控制
③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车  　
④同时对系统进行监视和故障诊断　
⑤无需人为干预
A．①③②④⑤     B．②④③①⑤     C．①④②③⑤     D．②④①③⑤
5. 下面句子没有语病的一项是（2分） ( )
A．有没有坚强的意志和巨大的勇气，是淘金者能在绝境中生存的关键。
B．为了避免出现假票，本届世博会采用了先进的RFID技术。
C. 六七月间果香扑鼻的阳山，是品尝甜美多汁的水蜜桃的最佳时令。
D．只要一到周末，他才去少年宫学习书法。
6. 对下面这段话的理解有错误的一项是(3分) ( )
我们的生活其实原本像这杯牛奶一样，纯净而不含杂质，庸人自扰的我们却偏偏要将牛奶搅拌到混沌。
A．生活的本质是单纯的。
B．要做生活的智者，不要把简单的事情弄复杂了。
C．简单的事情其实只是表象，内里是很复杂的。
D．不要自找麻烦。

二、阅读与欣赏（50分）
（一）
燕昭王收破燕后，即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗……曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君：‘请求之。’君遣之，三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒，曰：‘所求者生马，安事死马？而捐五百金！’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，今马至矣！’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉！”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。
[注]破：残破，破败。涓人：侍从官。
7.下列各句中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（2分）（）
A.请求之 B.千里之马 C.昭王为隗筑宫而师之 D. 君遣之
8.下列分析理解，不正确的一项是（2分）（）
A.燕昭王急切求到贤才，他去咨询郭隗，应该先拜见谁。郭隗告诉他，如果我郭隗这样的人能被重用，那更贤明的人一定会纷纷投奔。
B.郭隗讲了古代国君千金买马的故事，其目的是为了说服燕昭王重用自己。燕昭王果然听取了他的意见，拜他为师。
C.涓人用五百金买回死马，是想让国君以此向天下显示自己想要求得千里马的诚意。国君接受他的意见，不到一年就如愿得到了千里马。
D.郭隗讲买马与邹忌比美一样，都是用的譬喻法或者说类比法，生动通俗，以小证大，使道理容易被人接受。
9．解释下列句中加点的词。（4分）
①卑身厚币( ) ②故往见郭隗( )
③反以报君( ) ④昭王为隗筑宫而师之 ( )
10.翻译下面的句子。（4分）
①死马且买之五百金，况生马乎？

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